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【题目】读探究唾液对淀粉消化作用的实验示意图,回答下列问题

(1)实验时,取两支试管,分别加入2mL淀粉糊,再向2号试管中加入2mL唾液,向1号试管中加入_____

(2)烧杯中的水温为_____℃时,实验效果最好.

(3)冷却后,向两支试管中分别滴加2滴碘液,预测1号试管_____,2号试管_____(均填“变蓝”或“不变蓝”).这说明_____号试管中的淀粉被消化了.

【答案】2ml清水 37 变蓝 不变蓝 2

【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。

(1)这是一组对照试验,为了更好地起对照作用,应在两只试管加入等量的唾液和清水,所以,再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml唾液.变量是唾液。

(2)人体的正常体温是37℃,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于37℃温度环境下是为了模拟口腔内的环境温度。

(3)1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用, 1号试管滴加碘液后变蓝色;2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,滴加碘液后不变蓝,这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用。

练习册系列答案
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A细胞分裂的结果 B细胞成熟的结果

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出现,有利于胚胎与外界进行______。请为妈妈存放鸡卵时提一点建议______

(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的______(填代号)端,用镊子敲碎,将卵壳和外壳膜除去,会发现该处有一个空隙叫做______

(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(图二)进行仔细观察,可以发现卵黄悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个______ 色的小圆点,该小圆点结构是(图三)中的[______]______。它里面包含着细胞核,是进行______发育的部位。

(5)在未受精的鸡蛋中,一个完整的卵细胞包括______(填图三中的序号)三部分结构。

(6)雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是______

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(2)该食物网中共有_____条食物链,最长的一条食物链是_____

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(4)由于喷洒农药,导致该生态系统受到了有毒物质的污染,一段时间后,体内有毒物质含量最高的生物是_____

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【题目】据图填空

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【题目】如图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题.

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⑵动植物遗体分解生成的__________________________________________,又是植物制造___________不可缺少的原料。可见,细菌对自然界中___________等物质的循环起着非常重要的作用.在生态系统组成中,它属于________

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__________,原因是__________________________________________

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