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    9．我国的“神舟二号”返回式通讯卫星上搭载一些植物的种子去太空翱游，使种子接受太空射线的照射，其目的是改变种子的（　　）
    A．颜色B．生长发育环境C．细胞质D．遗传物质

    分析 变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了遗传性基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记变异的原因，较为简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．收集橡胶胶乳时往往要割橡胶树，为使胶乳顺利流出，正确的割胶方式是应该割到橡胶树的哪个部位（　　）
    A．木质部B．内树皮的韧皮部C．形成层D．外树皮的韧皮部

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．调查某野山羊种族生存状况的原始数据如表，下列对原始数据所作的分析错误的是（　　）
    年龄012345678910111213
    存活数（只）10008017897767647346886405714392529663
    死亡数（只）199121312304648691321871569033
    A．该种群的存活曲线图呈凹形
    B．存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标来源于存活数
    C．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
    D．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图①～⑤分别是桫椤、葫芦藓、珙桐、海带和银杏，据图回答下列问题：

    （1）④属于藻类植物．
    （2）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外无果皮包被．
    （3）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是C．
    A、④②①③⑤B、②④①⑤③C、④②①⑤③D、②④①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体受精卵发育成胎儿的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞
    C．组织→细胞→器官→系统→人体D．人体→细胞→组织→器官→系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某同学平时学习成绩很好，可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常，出现“怯场”现象．这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强（　　）
    A．道德修养B．生理健康C．生殖质量D．社会适应能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．一般夏天尿少，这是因为（　　）
    A．体内废物少B．体内水分需发量大
    C．汗液分泌多D．体内的代谢产物主要由皮肤排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是（　　）
    A．香蕉、苹果B．南瓜、黄瓜C．米饭、馒头D．鲜鱼、鸡蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．一只雌蛙能产卵4000～5000个，卵受精后只有少数发育为成体，按照达尔文的进化学说，这种现象属于（　　）
    A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．适者生存

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