分析 图中描述的是大豆的不同生长时期,A表示种子吸水胀大,①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮;B表示胚根最先突破种皮;C表示胚根向地下生长形成根,胚轴伸长,胚芽生长,发育成茎和叶并长成幼苗;D是花;E是果实.
解答 解:(1)植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.由图可知,从构成生物体的结构层次分析,A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官.
(2)种子萌发时,首先种子吸水膨胀,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶.因此,A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破⑤种皮的结构是③胚根.
(3)形成层能不断分裂向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗.图C中该植株的茎中无形成层结构,故不能长得很粗.
(4)(5)由D花到E果实的过程中两个重要的生理过程是传粉和受精.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉.胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程叫做受精.受精后,花的部分结构凋落了,只有子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.因此E果实是由D中的子房发育而来.
(6)种子是由子房内的胚珠发育而来,植物体的一个果实中含有种子的多少取决于一个子房中胚珠的数目的多少,所以吃“五香毛豆”时,我们会发现里面有许多种子,这说明[D]中含有很多胚珠.
故答案为:(1)器官
(2)③胚根
(3)形成层
(4)传粉、受精
(5)子房
(6)胚珠
点评 此题综合性很强,解答此题的关键是掌握相关的基础知识并能灵活运用所学知识分析解决实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 父母性状 | 被调查的家庭数目 | 子女性状 | |
双眼皮 | 单眼皮 | |||
1 | 父:单眼皮 母:单眼皮 | 51 | 0 | 60 |
2 | 父:双眼皮 母:单眼皮 | 156 | 82 | 79 |
3 | 父:双眼皮 母:双眼皮 | 134 | 113 | 32 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们都在水中完成发育 | B. | 发育都是从受精卵开始的 | ||
C. | 它们都是变态发育 | D. | 都要经过两性生殖细胞的结合 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长时间生活在陆地上,短时间生活在水中 | |
B. | 长时间生活在水中,短时间生活在陆地上 | |
C. | 既能生活在水中又能生活在陆地上 | |
D. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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