Question

不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”．某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声．这说明：
（1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是

先天性

行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是

后天学习

行为起作用．
（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的

遗传物质

．
（3）上述实验说明：

后天学习

行为是在

先天性

行为的基础上建立的．

Answer 1

分析：此题主要考查先天性行为和学习行为的区别有关知识点．

解答：解：（1）根据动物行为获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．a的鸣叫声基调与鸟群A相同，是动物生来就有的行为，受体内遗传物质决定的，属于先天性行为；而把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点，这是动物出生后通过学习而获得的行为，属于学习行为．
（2）“a学不会黄莺的鸣叫声”是因为白冠雀鸟体内没有控制黄莺鸣叫的遗传物质，这是受体内遗传物质决定的．
（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．由遗传因素因素决定的行为是先天性行为．
故答案为：（1）先天性；后天学习；（2）遗传物质； （3）后天学习；先天性．

点评：回答此题的关键是要明确先天性行为和学习行为的不同．