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下列的植物类群中,没有根、茎、叶等器官的分化的是(  )
A、藻类植物B、蕨类植物
C、裸子植物D、被子植物
考点:植物的分类
专题:
分析:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:A、藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,A正确.
B、蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,B错误.
C、裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官,C错误.
D、被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,D错误.
故选:A
点评:只要熟练掌握了藻类植物的主要特征,明确藻类植物没有根、茎、叶分化,即可正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学肠胃不适,检验血常规后,化验单上有一条记录是WBC--15×109/L.医生推断该同学肠胃可能出现炎症,医生的依据是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟在飞行时,气体交换的场所以及牵动两翼完成飞行动作的动力分别是(  )
A、肺、胸肌
B、气囊、龙骨突
C、肺和气囊、胸肌
D、肺、胸骨

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,没有细胞结构的生物是(  )
A、鲍鱼B、噬菌体
C、蘑菇D、大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

低等动物没有专门的呼吸器官,草履虫依靠表膜呼吸、蚯蚓依靠
 
进行渗透呼吸.蝗虫的呼吸器官是
 
.心脏的生理功能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某地区农林虫害非常严重,最可能的原因是(  )
A、这里的人买到的农药是假的
B、这里的害虫抗药性很强
C、这个地方买不到除虫药
D、乱发滥砍造成害虫的天敌灭绝

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的材料,根据题目要求回答问题
南靖南亚热带雨林主要分布在九龙江西溪上游,属亚热带海洋性季风气候区,自然保护区核心区21885亩.土壤以红壤为主,有机质含量较高.独特的光、热、水、土条件,非常适合各种生物繁衍生息,孕育了这里自然环境的多样性,保护区内森林植被繁茂,种类组成及群落结构复杂,物种繁多,哺乳动物55种、鸟类155种、爬行动物67种、两栖动物25种、昆虫362种、大型真菌187种、土壤微生物54种,其中有列入国家一级、二级保护的植物和国家一、二级保护动物.
(1)材料中的数据直接体现了生物多样性中的
 
多样性.
(2)材料中提到的各种生物类群中,属于脊椎动物的有
 
个类群,属于无脊椎动物的类群是
 
,作为生态系统中分解者成分的是
 
和土壤微生物.
(3)在雨林中生活着一类特殊的哺乳动物---穿山甲,这是国家一级保护动物.穿山甲主要以白蚁为食,而白蚁危害植物,请据此写出相关的食物链
 
.现在,雨林中穿山甲的数量越来越少,导致穿山甲数量减少的最主要原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中,用
 
呼吸,经
 
发育成幼蛙,用
 
呼吸,同时用
 
辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肺泡内及组织中气体交换示意图,据图回答:
(1)图中的Ⅰ过程表示肺内的气体交换,B为肺泡周围毛细血管,血液由C流经B时,通过气体交换,转变为
 
血.
(2)图中的Ⅱ过程表示组织气体交换,D为组织细胞内毛细血管,血液流经D时,血液中的氧向
 
里扩散,而二氧化碳则向血液扩散,最后汇集到
 
(填血管名称),并流回心脏的
 

(3)人体完成气体交换的重要场所是
 

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