分析 由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气,制造出的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳,分析作答.
解答 解:(1)由分析可知,a过程制造有机物、释放氧气,代表的是植物的光合作用,b代表植物的呼吸作用.
(2)植物的光合作用表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气,可以知道:A为二氧化碳,B为有机物.
(3)根据植物的光合作用表达式可知:光合作用的原料是:二氧化碳和水;产物是:有机物和氧气;场所是:叶绿体;条件是:光,遗传从图中可以看出,绿色植物制造B物质不可缺少的条件是光.
(4)植物的绿色部分含有叶绿体,叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中,即是生产有机物的“车间”.
(5)植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,把光能转化成化学能.另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡.
故答案为:
(1)光合;呼吸
(2)二氧化碳;有机物
(3)光
(4)叶绿体
(5)有机物;二氧化碳
点评 知道植物的光合作用的概念和植物呼吸作用的定义以及二者的关系是解答此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B区为盲道 | |
B. | 停放车辆不能占用B区 | |
C. | 盲人可以靠足底皮肤的感受器或手杖在盲道上行走 | |
D. | 小摊可以临时性占用A区和B区 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分娩意味着新生儿的诞生,是新生命的起点 | |
B. | 在女性生殖系统中,既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是子宫 | |
C. | 人的胎儿发育所需的营养是通过羊水从母体获得的 | |
D. | 进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com