综合分析题(每空1分,共5分)
如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): (每空1分,共5分)
(1)上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是 。(填序号)
(2)此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,实验变量是 。
(3)从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是 。
(4)关于探究实验的一般步骤,下列正确的是( )
A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流
B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论
C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流
D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流
(5)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度,当假设于实验结果不相符时,正确的做法是 ( )
A.坚持自己的结论
B.马上否定原来的假设
C.实事求是多做几次,以验证自己的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(1)③ (2)温度 (3)一定的水、充足的空气、适宜的温度(4)D (5)C
【解析】
试题分析:(1)实验中只有③烧杯中的种子满足了种子的萌发的外界条件即适量的水分、适宜的温度和充足的空气,因此③烧杯中的种子能萌发,
(2)③④作为一组对照实验,从图中看出唯一不同的变量是温度,因此,实验变量是温度,
(3)从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是:一定的水分、适宜的温度和充足的空气,
(4)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,
(5)实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求,实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验。
考点:探究种子萌发的条件。
科目:初中生物 来源:2016届内蒙古赤峰松山区初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题
在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的两个生态系统。如:__________生态系统;________生态系统。
五、综合分析题(每空1分,共30分)
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