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    【题目】下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）
    A.海口的万绿园
    B.五指山的热带雨林
    C.琼海的万泉河
    D.昌江海尾的湿地公园

    【答案】B
    【解析】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大．五指山的热带雨林属于森林生态系统，生物种类丰富，营养结构复杂，所以自我调节能力最强．
    故选：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据草履虫结构示意图回答：

    （1）观察草履虫时，应在培养液中放几丝棉花纤维，目的是______________________。

    （2）要看清草履虫的纤毛，应该将显微镜的视野调的稍_______（填亮或暗）些。

    （3）草履虫依靠[ ]_______运动，依靠[ ]______呼吸，依靠[ ]_______排出食物残渣。依靠[_____ ]和[____ ]则把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。

    （4）某同学在观察草履虫时发现在草履虫的体内存在一些浅绿色的结构，该结构是[ ]_______ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（ ）

    A.M可以表示体温恒定
    B.M可以表示变态发育
    C.M可以表示在陆上产卵
    D.M可以表示属于分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体消化和吸收营养物质的主要器官是（ ）

    A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（ ）

    A.叶片A中间变蓝，而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体
    B.叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉
    C.叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料
    D.叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物生殖发育过程示意图，请据图回答

    （1）从图可以看出，该生殖方式属于________生殖；

    （2）①过程是________，②过程属于________；

    （3）若该生物是青蛙，则①是在________进行的；若该生物是桦尺蛾，则②发育的特点是________；

    （4）若该生物是人，那么产生B细胞的器官是________，A细胞的染色体组成是________，形成细胞C的部位是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“站如松，坐如钟”，青少年如果长期不注意坐立行的正确姿势，骨骼会发生变形，原因是

    A. 骨内无机物的含量多 B. 骨内有机物的含量超过1/3

    C. 骨太长 D. 骨太短

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题,你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?

    （1）遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是________。

    （2）遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是________,抢救有效的标志是________。

    （3）遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的________点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是花的基本结构示意图，请据图回答：

    （1）花的主要结构是[]和[] ．
    （2）花开放以前起保护作用的结构是[]和[] ．
    （3）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过来传粉的．
    （4）完成受精作用后③发育成；④发育成 ．
    （5）在种子的结构中，发育成新植物体，它是由④中的发育来的．

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