A. | MN段植物只进行呼吸作用 | |
B. | Q点植物中的有机物比M点多 | |
C. | P点光合作用的强度与呼吸作用相等 | |
D. | N点与P点间光合作用的强度大于呼吸作用 |
分析 绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用;
观图可知:①MN段玻璃罩内的二氧化碳浓度增加,说明呼吸作用强度大于光合作用强度;
②N点和P点,二氧化碳的浓度既不增加也不减少,说明光合作用强度等于呼吸作用强度;
③NP段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度;
④PQ段二氧化碳浓度增加,说明呼吸作用强度大于光合作用强度;据此解答.
解答 解:A、MN段玻璃罩内的二氧化碳浓度增加,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,A错误;
B、M点,植物在晚上只进行呼吸作用,消耗有机物,不能进行光合作用,Q点植物经过一天的光合作用,所以Q点植物中的有机物比M点多,B正确;
C、P点,二氧化碳的浓度既不增加也不减少,说明光合作用强度等于呼吸作用强度,C正确;
D、NP段二氧化碳的浓度降低,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,D正确.
故选:A.
点评 本题解题的关键是明确坐标曲线图的含义,要从图中读出呼吸作用强度,以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 | |
B. | 植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 | |
C. | 蒸腾作用能提高大气的湿度 | |
D. | 上表皮气孔少,可减少水分的散失 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1含有细胞核,能将进入人体内的病菌包围、吞噬 | |
B. | 2的数量最多,能运输氧气 | |
C. | 3无细胞核,能止血和加速凝血 | |
D. | 当人体有炎症时,3的数量明显增多 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com