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【题目】建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于

A就地保护、迁地保护、法制管理 B迁地保护、就地保护、法制管理

C自然保护、就地保护、法制管理 D就地保护、自然保护、法制管理

【答案】B

【解析】

试题分析:建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地保护建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类,属于就地保护将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体血液循环的叙述,正确的是

A. 血液在身体中的循环途径称为体循环

B. 在血液循环中,先进行体循环再进行肺循环

C. 心脏的左侧流动的是静脉血,右侧流动的是动脉血

D. 体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察显微镜结构图,并回答问题

(1)写出下列标号所代表的结构名称 ② ________________

(2)对物像具有放大作用的是[] ____和[] ____

(3)能大范围升降镜筒的是[] ______,能小范围升降镜筒的是[] ______

(4)能反射光线的是[] _____,能调节光线强弱的是[] _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用,请分析回答:

(1)通过上图所示实验,可以得出的结论是________________。在实验中B装置的作用是______________

(2)C处玻璃罩不能透光的原因_____________________

(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及实验现象分别是:_____________________

(4)植物和动物均能进行呼吸作用,在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是_______________,进行呼吸作用的意义是________________

(5)实验后,拿开C玻璃罩,会发现其内壁上有许多小水珠,这些小水珠主要来自植物的____________,绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是_____________

(6)C中的绿色植物为被子植物,你认为“被子”两字的具体含义是______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏瓣膜的作用是保证血液流动方向从(  )
A.心房→心室→静脉
B.静脉→心室→心房
C.心室→心房→动脉
D.心房→心室→动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与血液相关的叙述,正确的是

A. 成熟的血细胞没有细胞核

B. 白细胞具有吞噬病菌,促进止血和加速凝血的作用

C. 血浆能够运载血细胞,运输营养物质和代谢废物

D. 贫血是指血浆中蛋白含量过少或红细绝数量过少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是

A. 南极企鹅的皮下脂肪很厚 B. 温带的野兔随季节换毛

C. 蚯蚓能疏松土嚷,提高土壤肥力 D. 秋冬季节,杨树落叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般情况下,人体最主要贮能物质是(  )
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸道感染时,病菌还可能通过某种结构进入中耳引发中耳炎,这个结构是(  )
A.咽鼓管
B.内耳
C.咽部
D.外耳

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