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    2014年是马年，寓意马到功成，马上有一切，下列关于马的描述不准确的是（　　）
    A、用肺呼吸B、体温恒定C、胎生哺乳D、无脊椎动物
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列器官中，适于在水中进行呼吸的是（　　）
    A、鳔B、鳃C、气管D、气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓的体表总是湿润的，这有利于蚯蚓（　　）
    A、进行呼吸B、在土壤中运动C、吸收营养D、保持水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（　　）
    A、兔牙齿的分化，与植食性相适应B、鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C、家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D、蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（　　）
    A、能够飞行B、体温恒定C、视觉敏锐D、胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对生物的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    A、青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地，都用皮肤呼吸B、家蚕的发育要经过卵、幼虫、成虫三个时期C、鸡卵的结构完整就能孵出小鸡D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抹香鲸属于哺乳动物，其主要特征有（　　）
    A、胎生、体温恒定B、卵生、体温恒定C、胎生、体温不恒定D、卵生、体温不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蟑螂是家居环境中令人讨厌的昆虫之一，下列描述中正确的是（　　）
    A、蟑螂属于扁形动物B、蟑螂胸部有三对足，两对翅C、蟑螂能在陆地行走和奔跑D、蟑螂具有内骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做下去．
    （1）提出问题：你认为他可以在
     
    的环境中才能找到实验用的蚯蚓．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）进行实验：请你完成下列实验，来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：
    （4）准备一个大的盒子，底面铺上一层干土，分为两个部分，分别标号为甲和乙．甲保持不变，在乙中在浇适量水．这个实验中，变量是
     
    ，甲起到的作用是
     
    ；
    （5）定时记录甲和乙中蚯蚓的数量，结果是：随着时间的推移，在甲中，蚯蚓的数量会
     
    ；而在乙中，蚯蚓的数量会
     
    ．
    （6）得出结论：
     
    ．

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