A. | 基因组中录入了外源基因的动物 | B. | 提供基因的动物 | ||
C. | 能产生白蛋白的动物 | D. | 能表达基因遗传信息的动物 |
分析 此题考查了转基因动物,转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.由于基因控制着生物性状的表达,因此通过转基因技术可以得到生物新品种.
解答 解:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术,人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词.经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”.利用转基因技术,将控制人分泌人体蛋白的基因转移到牛的DNA的基因序列中,使这一基因控制的性状在后代牛的乳腺细胞得到表达,产生的乳汁中有人的白蛋白,这样牛就称为转基因牛.
故选:A.
点评 转基因技术被广泛的应用,是一个热点话题,同学们应熟练掌握转基因技术的原理和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌细胞内没有成形的细胞核 | B. | 细菌细胞内没有DNA | ||
C. | 细菌细胞内没有遗传物质 | D. | 细菌细胞内有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 天生惯用左手不属于性状 | B. | 一条染色体上有多个DNA分子 | ||
C. | 近亲结婚的后代大多患遗传病 | D. | 基因是具有遗传效应的DNA片断 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环节动物的身体由许多相似的体节构成 | |
B. | 代表动物主要有蚯蚓、蛔虫、沙蚕、水蛭等 | |
C. | 环节动物有刚毛或疣足辅助运动 | |
D. | 环节动物的身体分节后,能使其运动更加灵活、方便 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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