分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)埃博拉出血热和肺结核均是传染病,传染病是由病原体引起的,具有传染性、流行性的特点.
埃博拉病毒可使人类和灵长类动物(如猩猩、猴子等)患上埃博拉病毒出血热,因此埃博拉病毒属于埃博拉病毒出血热这一传染病的病原体.同时由结核杆菌引起的肺结核,结核杆菌是引起肺结核的病原体.
(2)埃博拉病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质内核构成.结合杆菌属于细菌,其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核.
(3)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.在肺结核的治疗中,要做到早发现、早治愈,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.接种卡介苗则属于预防措施中的保护易感人群.
(4)接种卡介苗后,能有效的预防结核病.从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,卡介苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对结核杆菌起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用.这种免疫属特异性免疫.
故答案为:(1)传染性;病原体;
(2)蛋白质;细胞核;
(3)传染源;易感人群;
(4)抗体;特异性.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病概念和预防措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能识别异物,排除异物 | B. | 专对一种病原体起防御消灭 | ||
C. | 包括人的第一道和第二道防线 | D. | 人生来就有 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活垃圾分类处理 | B. | 旅行自带洗漱用具 | ||
C. | 作业纸反面当草稿 | D. | 常使用一次性筷子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞能够无限地生长 | |
B. | 分裂时,染色体会进行复制 | |
C. | 分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同 | |
D. | 分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 浓度大小 |
A | 蛋白质 | ①=② |
B | 无机盐 | ①<② |
C | 葡萄糖 | ②=③ |
D | 尿素 | ②<③ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开 | |
B. | ④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 | |
C. | ①和②之间有瓣膜,使血液从①流向② | |
D. | ②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流 |
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