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    下列哪一组种子适于播种（　　）
    分析：本题考查的是种子的发芽率，首先明确种子发芽率的概念．
    解答：解：种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分比．计算公式为：种子的发芽率只有超过90%，才能达到播种要求．
    A、在种子中细心挑选了200粒饱满的种子，测定其发芽率为95%，是个别现象，不适于播种．
    B、抽样检测了500粒种子有470粒发芽，超过90%，适于播种．
    C、粒大饱满，已经存放了五年的小麦种子，大部分已经死亡，不适于播种．
    D、干瘪的或被昆虫咬坏的种子的发芽率不会高，不适于播种．
    故选B．
    点评：种子的发芽率的计算应结合者发芽率的计算公式掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    “福建省环境保护厅4月29日公布的关于2010年第一季度全省环境质量状况的通报中称，全国最“绿”省份之称的福建，近年来却频频受到酸雨的困扰．今年第一季度，福建23个列入统计的城市中，20个城市均出现酸雨，酸雨频率大于50%的城市有9个，其中厦门的酸雨频率为100%．酸度最强的酸雨出现在南平，其pH值为3.19”．酸雨能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物萎蔫，甚至能伤害人的皮肤和粘膜．这是为什么呢？酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”！
    酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
    （1）在一个花盆里播种10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验．
    （2）在食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”．
    （3）向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．
    请你完成下列问题：
    （1）此实验中小宇同学提出的问题是
    酸雨对植物的生长有影响吗？
    酸雨对植物的生长有影响吗？
    ．
    （2）做出的假设是
    酸雨对植物的生长有影响
    酸雨对植物的生长有影响
    ．
    （3）小宇同学制定的计划中有没有设置对照组？
    没有
    没有
    ．
    （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组？
    A
    A
    ．
    A、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
    C、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中
    （5）根据小宇的实验结果，你得出的结论是：
    酸雨对植物的生长有不良的影响
    酸雨对植物的生长有不良的影响
    ．
    （6）有人认为只用1粒大豆种子做实验就行了，你认为行不行？
    不行
    不行
    ．原因是
    存在偶然因素，影响实验结果的准确性．
    存在偶然因素，影响实验结果的准确性．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    酸雨对植物的生长会有影响吗？小玉同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
    ①在一个花盆里播种10粒大豆种子，等它们长成幼苗后作实验；
    ②向清水中加入食醋，配制成“模拟酸雨”；
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）实验中小玉同学提出的问题是：
    酸雨对植物的生长有影响吗？
    酸雨对植物的生长有影响吗？
    ．
    （2）做出的假设是：
    酸雨对植物的生长有影响
    酸雨对植物的生长有影响
    ．
    （3）小玉同学制定的计划中有没有设置对照组？
    没有
    没有
    ．
    （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组？
    A
    A
    ．
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中
    （5）根据小玉的实验结果，你得出的结论是
    酸雨严重影响植物的生长
    酸雨严重影响植物的生长
    ．
    （6）有人认为只要用-粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由
    不行因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性，不能说明问题
    不行因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性，不能说明问题
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪一组种子适于播种


    1. A.
      在种子中细心挑选了200粒饱满的种子，测定其发芽率为95%
    2. B.
      抽样检测了500粒种子有470粒发芽
    3. C.
      粒大饱满，已经存放了五年的小麦种子
    4. D.
      干瘪的或被昆虫咬坏的种子

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省南平市建阳市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    “福建省环境保护厅4月29日公布的关于2010年第一季度全省环境质量状况的通报中称，全国最“绿”省份之称的福建，近年来却频频受到酸雨的困扰．今年第一季度，福建23个列入统计的城市中，20个城市均出现酸雨，酸雨频率大于50%的城市有9个，其中厦门的酸雨频率为100%．酸度最强的酸雨出现在南平，其pH值为3.19”．酸雨能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物萎蔫，甚至能伤害人的皮肤和粘膜．这是为什么呢？酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”！
    酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
    （1）在一个花盆里播种10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验．
    （2）在食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”．
    （3）向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．
    请你完成下列问题：
    （1）此实验中小宇同学提出的问题是______．
    （2）做出的假设是______．
    （3）小宇同学制定的计划中有没有设置对照组？______．
    （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组？______．
    A、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
    B、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
    C、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中
    （5）根据小宇的实验结果，你得出的结论是：______．
    （6）有人认为只用1粒大豆种子做实验就行了，你认为行不行？______．原因是______．

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