通过呼吸运动,肺实现了与外界气体的交换。下面关于
平静呼吸的过程,表示正确的是( )
A. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺
B. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是
A.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动
B.绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质
C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动
D.蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别
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科目:初中生物 来源:济南版七年级上册生物第二单元第二章第四节动物的行为单元测试卷(解析版) 题型:选择题
一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱,俨然一位称职的狗妈妈,关于这只母鸡的行为解释不正确的是( )
A.学习行为 B.先天性行为
C.是由遗传因素决定的 D.繁殖行为
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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练一(解析版) 题型:选择题
观察和实验是生物学科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是( )
A.观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B.用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止
C.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下
D.在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜
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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练五(解析版) 题型:综合题
今年,娄底市城区时有雾霾天气。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾;在白天气温上升,湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2. 5,是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因 ,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工作生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
根据上述内容回答下列问题:
(1)雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统,该系统由呼吸道和肺组成,呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有____________做支架。
(2)出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸,因为______________能有效阻止空气中颗粒物进入体内。
(3)下列两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是____________。
(4)为了减少雾霾天气的发生,作为青少年的你应该做些什么?(回答两项即可)
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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练五(解析版) 题型:选择题
食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是( )
A. 将食物彻底消化
B. 进一步释放食物营养
C. 有助于对食物的吸收
D. 减轻胃肠的负担
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科目:初中生物 来源:2017中考生物(人教版)专项训练四(解析版) 题型:选择题
取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿素)植物,选取一片叶片进行如图所示的处理,你认为利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有( )
①光合作用产生淀粉 ②光合作用产生氧气 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体
A.②③⑤ B.①④⑤ C.①③④ D.①②⑤
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省九年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉糊,试管1.3 中各加入2ml清水,试管2、4中各加入2ml唾液,如题27图处理5~10分钟,然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是( )
A.试管1和试管4可作为对照 B.试管3在该实验中是必不可少
C.滴碘液后,不变蓝色的是试管2 D.温度不影响唾液对淀粉的消化
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科目:初中生物 来源:济南版八年级上册生物第四单元第二章动物的生殖和发育单元测试卷(解析版) 题型:选择题
下列对动物生殖和发育的叙述,正确的是()
A.只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有脱皮现象
B.青蛙抱对后,在雌蛙体内完成受精作用
C.桑蚕的发育过程属完全变态
D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生
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