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    【题目】苔藓植物的根不吸收水分，只起固定作用。（____）

    【答案】对

    【解析】苔藓植物有了茎、叶的分化，体内无输导组织，不能为植株运输水和无机盐，苔藓植物无根，地下部分只起到固定作用，几乎不能吸收水分和无机盐，因此称为假根。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中[A]是 系统,完成图中①过程的主要器官是 。

    （2）②过程是通过[B] 系统和血液循环系统共同完成的。

    （3）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[ ] 排出(填数字)。

    （5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到 调节的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲为人体的一种组织和乙为蚕豆的一种组织，请观察并回答下列问题：

    (1)请分别写出甲细胞中A、B、C的结构名称： A__________B____________C _____；其中控制细胞生命活动的中心是____________．

    (2)乙细胞不同于甲细胞的三个特有结构是：______、____________、___________．

    (3)请填出这两种组织的名称：甲 ___________；乙 ___________．

    (4)甲与乙所示组织的主要结构特点都是排列紧密，具有____________功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ）

    A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成

    B．肺泡外包着毛细血管网

    C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成

    D．肺是内脏器官中位置最高的器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物分类的叙述，错误的是（　　）

    A. 分类单位越大，共同特征越多

    B. 种是最基本的分类单位

    C. 分类单位越小，包含生物种类越少

    D. 分类主要根据是生物间的相似程度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像．请据图分析：

    （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和 ______ 等．

    （2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于 ______ 组织，如图[ ______ ]．

    （3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于 ______ 组织，其运送的水分由植物的 ______ （器官）从土壤中吸收．

    （4）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是 ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物_______就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量）．请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项（　　）

    A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b

    C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列免疫方式，属于特异性免疫的是（　　）

    A. 鼻毛能阻挡和清除异物B. 唾液具有杀菌作用

    C. 器官移植时的排异反应D. 吞噬细胞能吞噬和消灭病原体

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