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    1．鱼不停地用品吞水，再从鳃孔排水，口和鳃盖后缘交替张合的意义是（　　）
    A．进行呼吸B．排出废物
    C．交换体内外的水分D．摄取食物

    分析 水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．所以鲫鱼的口和鳃盖后缘，相互交替是鱼在进行呼吸．

    解答 解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸，而不是在喝水，可见A符合题意．
    故选：A

    点评 鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．吃饭时狼吞虎咽，会加重（　　）的负担．
    A．咽B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．生态系统的自动调节能力有大有小，调节能力相对较大的生态系统，其结构特点是（　　）
    A．生物种类多，营养结构复杂B．生物种类多，营养结构简单
    C．生物种类少，营养结构复杂D．生物种类少，营养结构简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．动物和植物都是生态系统的成员，以下叙述不正确的选项是（　　）
    A．植物为动物提供了储存着能量的有机物
    B．动物越多，对植物的帮助越大
    C．榛睡鼠等动物能帮助植物传播种子
    D．蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．1978年世界上第一例“试管婴儿”诞生，1996年第一只克隆动物“多莉”问世．“试管婴儿”的诞生和“多莉”的问世，所采用的生殖方式分别是（　　）
    A．都属于有性生殖
    B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
    C．都属于无性生殖
    D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．心脏有四个腔，上下左右都相通×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是一朵花的结构示意图．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．此花是完全花、两性花
    B．[2]和[3]构成雄蕊
    C．[4]和[6]有保护花蕊的作用
    D．花最重要的结构是[1]、[5]、[7]、[8]组成的雌蕊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞分化形成（　　）
    A．细胞B．生物体C．组织D．细胞间质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一，其果实为小浆果，呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹，果肉细腻、种子很小．最大果实5g，可食率为100%，甜脆可口，且具有香爽宜人的香气，为鲜食佳品．蓝莓果实中含有丰富的营养成分，还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能．
    （1）在分类上，蓝莓属于植物界中的被子植物．
    （2）蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓，栽培品种也较多，这体现了生物多样性中的基因多样性．
    （3）蓝莓果肉细腻、种子很小、甜酸适口等形态特征和生理特征，在遗传学上称为性状．蓝莓甜酸适口，这些甜酸味的物质存在于细胞结构液泡中．平时我们吃的蓝莓，其食用部分是由花的子房发育而来的．
    （4）蓝莓不仅可以鲜吃，还可以酿制蓝莓酒，这一过程利用的原理是酵母菌在无氧条件下产生酒精．
    （5）蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式，这些繁殖方式的优点是繁殖速度快，能保持亲本优良性状．
    （6）为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植，如条件许可，也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉．可见，蓝莓的传粉方式是异花传粉．
    （7）某同学在学习了与扦插有关的知识后，在家里做了如下探究实验：
    a．选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条，标记为甲、乙．
    b．将甲枝条下方做斜向切口，并去除部分叶片；将乙枝条下方做平向切口；
    c．将甲、乙枝条扦插在茶相同的土壤中，适时管理；
    d．一段时间后，观察切口处生根情况，得出结论．
    ①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓，从繁殖方式上看这属于无性生殖．
    ②请指出该实验方案中的不合理之处选材数量过少、两组保留的叶片的数量不同．

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