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    腔肠动物中，可以加工成营养较高的海产品的是（　　）
    A、水螅B、珊瑚C、海蜇D、水母
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
    解答：解：海蜇、珊瑚虫、水螅、水母的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．可以加工成营养较高的海产品是海蜇．
    故选C
    点评：解答此题的关键是熟练掌握腔肠动物的主要特征及常见的例子，为基础题目．
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    图中每条食物链的起点生物都是（　　）
    A、草B、鹰C、蛇D、兔

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    下列分类等级中，包含生物种类最多的是（　　）
    A、科B、目C、纲D、种

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    如图所示，一绿色植株在黑暗中放置24个时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（　　）
    A、叶绿素B、光C、水D、二氧化碳

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    细胞是生物体结构和功能的基本单位，绝大多数生物都有细胞结构，下列没有细胞结构的生物是（　　）
    A、山羊B、狗
    C、小麦D、烟草花叶病毒

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    小明步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他是个男子汉了．下列现象中，小明这阶段不该出现的是（　　）
    A、喉结突出B、声调较高
    C、出现遗精D、声音变粗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图蝗虫的结构示意如图：据图回答下列问题
    （1）蝗虫的身体可以分为
     
    、
     
    、
     
    三部分．
    （2）运动器官有两对
     
    、三对
     
    集中在胸部．
    （3）蝗虫体表的气门，用于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
    （1）该实验的目的是
     
    ；
    （2）步骤②的作用：
     
    ；
    （3）叙述步骤⑥的操作过程：
     
    ；
    （4）将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是
     
    ；
    （5）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图，请据图回答下列问题：
    （1）下列序号所指结构的名称是：①
     
    ④
     

    （2）心脏的四个腔中流静脉血的是
     
    和
     
    ．（填序号）
    （3）图中A所示的血管里面流动的血液是
     
    血．
    （4）经过血液循环，B处和C处的血液中，氧气含量较多的是
     
    处；所以经过体循环血液由动脉血变为静脉血，D处和E处的血液中，氧气含量较多的是
     
    处，所以经过肺循环血液由
     
    变为
     
    ．

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