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    9．青春期调节并促使第二性征出现的激素是（　　）
    A．性激素B．生长激素C．甲状腺激素D．胰岛素

    分析 促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激发和维持相应的第二性征出现．

    解答 解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．
    故选：A

    点评 关键是理解性激素能促进第二性征的出现．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．河里流动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由都有（　　）
    A．触角B．发达的后肢
    C．迅速避开敌害的能力D．外骨骼，身体和附肢都分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．显微镜中用于调节光线强弱的结构有（　　）
    A．光圈、目镜B．光圈、反光镜C．物镜、反光镜D．光圈、目镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．果园中同时种有不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树照样年年结出各自口味的桃子，不会因互相传粉而改变口味，这是因为（　　）
    A．只传粉而没有受精
    B．我们吃的部位是由子房壁发育来的
    C．桃子雌蕊不接受其他品种的花粉
    D．传粉受精并不改变果肉细胞的遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．裸子植物与被子植物的主要相同点是（　　）
    A．都有根茎叶花果实和种子B．种类多分布广
    C．有高大的植株和发达的根D．靠种子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．把放置久了已经长“芽”的姜移植入土中，可以继续生长成一株新植株，这种生殖方式属于（　　）
    A．出芽生殖B．营养生殖C．有性生殖D．分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．运用生物技术就可以做到让一棵油桃树上长出三种不同口味的油桃，这种技术是（　　）
    A．嫁接B．扦插C．异花传粉D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图，回答下列问题：（在[]内填写数字，横线上填写结构名称）

    （1）图B所示为动物细胞结构，图A所示为植物细胞结构．
    （2）图A中，如果去掉[1]细胞壁，细胞的形状将发生改变，该细胞在光学显微镜下，不容易看清楚的结构是[2]细胞膜．
    （3）能控制物质进出细胞的结构是[2]细胞膜，遗传物质储存在[4]细胞核，
    （4）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[5]液泡中．
    （5）在制作临时装片时，观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴一滴生理盐水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为鲫鱼的形态图，据图回答问题：

    （1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后方流出．
    （2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是鲜红色，原因是鳃丝上布满了毛细血管．
    （3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要：一是靠游泳获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸．
    （4）填写图中结构名称①背鳍
    （5）从鳃盖后缘流出的水和流入的水相比．二氧化碳 气体明显增多．

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