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    一朵花的某个结构被害虫吃了肯定不能发育成果实，这个结构是（ ）

    A.雄蕊 B.雌蕊

    C.花瓣 D.萼片

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省新泰市业水平考试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人类和现代类人猿的说法中，以下正确的是（ ）

    A.都有共同的祖先

    B.都通过语言文字交流

    C.都过着树栖生活

    D.都以直立行走为主

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市心学校中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类？（ ）

    A.种皮外是否有果皮包被 B.是否具细胞结构

    C.是否有根、茎、叶的分化 D.是否能产生种子

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市模拟生物试卷（解析版） 题型：判断题

    图中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随环境温度变化的曲线是（ ）

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    吸气时，肺内气压的变化以及气体进如肺部的情况是

    A、肺内气压降低，气体进肺

    B、肺内气压降低，气体出肺

    C、肺内气压升高，气体进肺

    D、肺内气压升高，气体出肺

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    所有生物共同具有的一组特征是( )

    A.呼吸与运动

    B.运动与排出废物

    C.生长与繁殖

    D.需要营养与运动

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市考试模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (7分)下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中代码甲和乙表示细胞结构，数码①②③表示有关物质；图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：

    (1)在图Ⅰ中，甲表示的结构是 ，①表示的物质是 ；若环境温度降低，乙所示结构进行的生理活动会 。

    (2)在图Ⅱ中，植物进行光合作用的时间是 段(填图中代码)；植物进行呼吸作用的时间是 段(填图中代码)；在BF时间段，植物的光合作用强

    度 (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。

    (3)分析图Ⅱ曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分

    会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市考试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是：

    A.营养保健食品代替食物，获得营养更全面

    B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替

    C.青少年处于生长发育的重要时期，应多摄人高脂肪和高蛋白食品

    D.学生三餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省临沂市业水平考试模拟生物试卷（六）（解析版） 题型：选择题

    蝗虫外骨骼的主要功能是

    A.防止体内水分蒸发

    B.可以控制身体的生长速度

    C.扩大活动的范围

    D.利于寻找食物和配偶

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