防止食品腐败所依据的主要原理是（ ）
A．将食品内的细菌全部杀死
B．抑制食品内真菌的生长和繁殖
C．将食品内的真菌全部杀死
D．杀死食品内的微生物或抑制其生长和繁殖
科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是
类别一 | 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛 |
类别二 | 家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼 |
A.水生还是陆生 B.体内有无脊柱 C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟九生物试卷（解析版） 题型：填空题
“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，太白湖就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我市对太白湖展开了生态修复（如图所示），请据图回答：
（1）图中的生态修复过程采取了 的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ，从而实验水质的净化。
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物 作用的需要。
（3）生物浮床（由各种水草组成）就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链： 。
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的 对鱼生活的影响。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下学期期中模拟九生物试卷（解析版） 题型：选择题
地球上的所有生物都生活在一定的环境中，下列有关生物与环境的关系的叙述，不正确的是（ ）
A．阔叶林主要分布在低海拔地区 B．豆科植物与根瘤菌共生
C．池塘里的鱼可以在海洋中生活 D．蚯蚓活动可以疏松土壤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
如图是酵母和细菌的结构示意图，据图回答问题。
（1）上图中图____是酵母，图______是细菌。（均填“A”或“B”）你的判断依据是____________。
（2）二者所共有的结构是_____、______、__________。
（3）在环境恶劣的情况下，细菌还能形成_______以度过不良环境。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染
C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌的生长和繁殖
D．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图（顺序被打乱），请根据该图回答有关问题
（1）图A所示的操作方法主要是可以避免产生 。
（2）图D滴的液体是 ，图E滴的液体是 。
（3）用显微镜观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。
如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向_________移动,如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是_________倍。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
鱼类在水中通过（ ）游泳．
A．鱼鳍的摆动
B．头部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
C．尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
D．尾鳍和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列注射中,目的是使人产生免疫反应的是（ ）
A．打青霉素 B．打消痛叮 C．打柴胡注射液 D．打破伤风针
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