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8.自然选择学说的动力是(  )
A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存

分析 自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择.自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程.

解答 解:生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础.生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争.自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境.因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因;生存斗争是生物进化的动力和手段;适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果.
故选:B.

点评 过度繁殖与生存环境之间的有限性产生了生存斗争 (包括生物与生物之间,生物与环境之间),生存斗争(生存竞争)是生物进化的动力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

使用显微镜对光时,下列哪些结构应该在一条直线上?( )

A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B. 目镜、镜筒、物镜、反光镜

C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔 D. 目镜、物镜、转换器、反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人是色盲患者,上述生理特征叫做(  )
A.遗传B.变异C.基因D.性状

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为消化系统组成,据图回答(注:填写序号)
(1)图中能分泌胆汁的结构是④;
(2)吸收营养物质的主要器官是⑦;
(3)蛋白质开始被分解的部分是⑤;
(4)淀粉开始被分解的部位是②;
一个小朋友吃西瓜时,不小心将西瓜籽咽了下去,这些西瓜籽在这个小朋友体内经过一天的历险.它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物,差点儿被压得粉身碎骨,刚躲过一劫,又来到一个大袋子里,在这里遇到“酸雨”,后来它们钻进了一条又长又窄迷宫,在这里走了很长时间,身边的许多质都神秘消失了,走出迷宫,它们又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来不知怎地,它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友(注:填写结构名称),现在请你分析:
(5)轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是牙齿.
(6)西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的胃.
(7)“又长又窄迷宫”是小肠.
(8)消化道中的“死胡同”是阑尾.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验
(1)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等
(2)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响
(3)实验过程:
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用
③甲组饲喂适量A料,乙组饲喂等量(填等量或过量)B料
④饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况
⑤预测实验结果和结论:
a.若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康有(填有或无)影响.
b.若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康无(填有或无)影响.
(4)请根据上述实验设计回答下列问题
①该同学设置甲组的目的是作对照.
②该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的偶然性,导致实验结论可信度不高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在春季运动会800米的跑步现场,运动员们奋力向前,汗流浃背,满脸通红,这些体现了皮肤的哪些功能(  )
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示,医生诊断为营养不良所致,根据所学知识,你认为该症状是有哪种营养成分缺乏引起的(  )
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是(  )
A.图乙模拟呼吸过程,膈肌收缩,位置上升
B.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
C.图甲模拟吸气过程
D.③和④分别模拟胸廓和膈

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.我们日常生活中吃的很多药物都以胶囊的形式出现.胶囊以淀粉制成,内装药物.结合所学知识,你认为原因是(  )
A.胃可以消化淀粉,使药物缓慢地释放
B.胃不能消化淀粉,胶囊可以经过胃进入小肠,避免药物对胃的刺激
C.唾液、胃液都不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽,防止伤害胃内结构

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