练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    能进行呼吸作用的场所是（　　）
    A、线粒体和叶绿体B、叶绿体
    C、细胞质D、线粒体
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：植物体的细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，据此解答．
    解答：解：叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．可见D正确．
    故选：D．
    点评：关键点：线粒体是呼吸作用的场所．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    表格中的疾病是由于缺乏哪种食物营养成分引起的，请将它们填入相应的空格中．
    疾病佝偻病脚气病夜盲症坏血病地方性甲状腺肿
    缺乏的物质
     
     
     
     
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）上述动物的受精作用在水中完成的有
     
    ，能保持体温恒定的有
     
     （均填代号）
    （2）A的身体覆盖有
     
    ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
    （3）E的消化道上有发达的
     
    ，门齿和臼齿发达，这与它的食草生活相适应．
    （4）D的
     
    发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的
     
    与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，协助呼吸的作用．
    （5）B生活在水中，它的呼吸器官是
     
    ，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红的，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的
     
    ，可以进行气体交换．
    （6）C幼体生活在水中，用
     
    呼吸，成体用
     
    呼吸，用皮肤辅助呼吸．
    （7）上述类群中属于无脊椎动物的是
     
    ；属于恒温动物的有
     
    ．（填字母）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某种生物的细胞结构模式图，请根据题意回答：
    （1）该图表示的是
     
    细胞，我判断的理由是
     
    ．
    （2）在图中的标号
     
    中，有许多能被碱性染料染成深色的物质叫
     
    ，该物质由DNA和
     
    组成．
    （3）切番茄时，流出的红汁水叫细胞液，主要来自图中的标号
     
    中．
    （4）在光学显微镜下，最不容易观察清楚的结构是图中的标号
     
    ，该结构的主要功能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物作为消费者能促进物质循环，细菌和真菌作为分解者参与物质循环．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据显微镜的结构和功能回答：
    （1）写出甲图中下列标号所代表结构的名称：①
     
    ②
     

    （2）用图乙中
     
    号物镜和
     
    号目镜组合在一起，可以让视野中看到的细胞最大．
    （3）当视野中的物象模糊不清时，应调节甲图中的标号
     
    ，该结构叫
     
    ．
    （4）孙悟同学在玻片上写了个“马”字，那么这个字在视野中成的像为“
     
    ”．
    （5）使用显微镜时发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在
     
    上．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有乳铁蛋白． 下列有关此牛的叙述，错误的是（　　）
    A、它的这一特异性状能够遗传
    B、它是转基因牛
    C、它具有乳房生物反应器
    D、它是仿生技术的产物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    宋代词人辛弃疾在一首词中写到：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里高声鸣叫的是（　　）
    A、雄蛙
    B、有时是雄蛙，有时是雌蛙
    C、雌蛙
    D、雄蛙与雌蛙在一起

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状和槽状，有的人舌头则不能翻卷，某生物兴趣小组的同学选择这对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：
    类别家庭数目 子女性状
    父母性状卷舌非卷舌
    第一类89非卷舌非卷舌089
    第二类160非卷舌卷舌10456
    第三类120卷舌卷舌9723
    （1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的
     
    ．
    （2）卷舌和非卷舌在遗传学上称为
     
    ．
    （3）根据上表数据推断，
     
    是显性性状．
    （4）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是
     
    ．
    （5）第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子非卷舌，该夫妇再生一个孩子卷舌的几率是
     
    ．
    （6）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案