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科学探究的一般方法是:
提出问题
提出问题
、作出假设、
制定计划
制定计划
、完成实验、得出结论、表达交流.
分析:此题考查科学探究的一般过程.解答时此提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流入手.
解答:解:科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故答案为:提出问题;制定计划.
点评:科学探究是学习、研究生物学的重要方法,要牢固掌握,灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生命科学是一门实验科学,科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径,人类就是在长期的科学探究中不断积累知识和发展生命科学的.我们还要像科学家一样,学习科学探究的基本技能.科学探究的一般方法是:通过观察,提出
 
,作出
 
,制定
 
,实施
 
,得出
 
.学会了科学的探究方法,下面的小实验你一定得心应手.
某生物小组为了研究光对豌豆芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花 盆 阳 光 温 度
A 向阳光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足(1)在这一实验中,你认为应该改正的地方是
 

A. 两个花盆都应该放在向阳的地方
B. 两个花盆都应该放在暗室里
C. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中
D. 两个花盆浇的水不应该同样充足
(2)在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
 

A. 有光、无光   B. 湿润、干燥   C. 有光、无水   D. 有空气、无空气
(3)在探究光对豌豆芽的影响的实验中,所用豌豆的数量最好为
 

A. 1颗     B. 2颗     C. 3颗      D. 8颗以上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的一般方法是:通过观察,提出问题,作出
假设
假设
,制定计划,实施实验,得出
结论
结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的一般方法是通过观察,提出
 
,作出
 
,制定计划,实施
 
,得出
 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年甘肃省兰州市第三十一中学七年级上学期期中考试生物试卷 题型:填空题

科学探究的一般方法是                                            
                  

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