A. | 1只 | B. | 2只 | C. | 10只 | D. | 多多益善 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:1只、2只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰;但是鼠妇数量也不能过多,否则会增加实验操作的难度.因此“探究‘非生物因素对某种动物的影响’实验中”,所选用鼠妇的数量最合适的一项是“10只”.
故选:C.
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.探究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定生物性状的只有遗传物质 | B. | 环境因素能影响生物性状 | ||
C. | 研究生物性状可以不考虑环境因素 | D. | 环境因素决定生物性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
类群1 | 蜗牛、虾、蝗虫 |
类群2 | 眼镜蛇、青蛙、麻雀 |
A. | 生殖方式的不同 | B. | 有无脊椎骨 | C. | 体温是否恒定 | D. | 呼吸方式的不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌属于细菌 | |
B. | 蔬菜能为乳酸菌的生存提供营养物质 | |
C. | 泡菜制作过程中能形成乳酸菌菌落 | |
D. | 制作泡菜时乳酸菌需要适宜的氧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 污水流入湖中将有毒物质带入水体 | B. | 污水流入湖中将致病菌带入水体 | ||
C. | 污水入湖会造成水体缺氧 | D. | 污水入湖会造成外来生物入侵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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