10. “种豆南山下,草盛豆苗稀”,豆田里杂草丛生影响 豆的产量。草与豆苗之间的关系属于()
A.捕食B.共生C.寄生D•竞争
科目:初中生物 来源: 题型:
2. 识一识,填一填下图是植物、动物和微生物的关系示意图。请仔细识图,认真填空。 (1) 生产者 图中的植物通过光合作用制造的 ,不仅供给了植物自身,也是 的食物来源,因此,植物是生态系统中的 。 (2) 消费者 图中的动物 (填“能”或“不能”) 自己制造有机物,它们直接或间接地以 为食,因而叫做 (3) 分解者 图中的细菌和真菌能将动、植物遗体中的 分解成 供植物再利用,因此,细菌和真菌常常被称为生态系统中的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
例6下图为某草原生态系统中的食物网示: 意图,请据图回答下列问题。
(1) 在此生态系统中青蛙和蝴蛛除了捕食关系外还有 关系。 (2) 在草原生态系统的组成中,上图未画出的生态系统的组成成分是非生物部分和 。 (3) 该草原生态系统中,在没有人类干扰的情况下,蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的 来实现的。 [思路导析](1) 生活在同一区域,又以同一生物为食的两种生物之间是竞争的关系。(2) 食物网中只有生产者和消费者,没有非生物部分及分解者。(3) 生态系统中生物之间能以食物链和食物网来维持自动调节能力,保持相对稳定的状态。一旦食物链和食物网遭到彻底的破坏,就会破坏自动调节能力,危及生态系统的稳定性。 |
[请你解答](1) (2) (3)
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17.(8分)下图所示是生物与环境之间的关系,请分析图片资料,回答下列问题。
(1) 图中说明生物能适应环境的是______ ,能影响环境的是______ (填序号)。
(2) 你见过甲中的竹节虫吗?该动物的形态与其周围的枝条极为相似,这对它的生存意义是____________
(3) 图乙中,土地沙化的原因是______________
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5.每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因()
A. 被人类收集走用作柴火烧掉了
A. 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了
B. 牛、羊等食草动物将其吃掉了
C. 细菌和真菌逐渐将其分解了
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识一识,填一填
下面是普通光学显微镜结构示意图。请仔细识图,认真填空。
显微镜的结构一般包括放大物体的[①]______ 、[④]______ ,反射光线的[⑨]_______ ,支持镜身的
[⑩]___ 和[]________ ,移动显微镜时手握[]镜臂,放置装片的[⑤]_____ ,固定装片的[]压片夹,
控制光线通过的[⑦]_______ ,让光线通过的[]通光孔和[②]_______ ,转换物镜的[③]_______ ,调节
焦距的[]_____ 和[]_______ 。
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7. 不符合画生物图要求的是( )
A. 画图时务必使图形真实
B. 在图的左侧写图形的名称
C. 图中比较暗的地方用铅笔点细点表示
D. 图中各结构的名称标注在图的右侧
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