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    7．蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（　　）
    A．角质鳞片B．前翅C．后翅D．外骨骼

    分析 节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢．外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛．

    解答 解：蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，适应干燥的陆生环境．因此蝗虫防止体内水分蒸发的结构是外骨骼．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握外骨骼的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关遗传物质DNA的叙述，正确的是（　　）
    A．呈螺旋状结构，它的“扶手”由两个碱基组成
    B．基因是DNA分子的任意一个片段
    C．DNA发生变异往往会导致生物性状的改变
    D．DNA中储存着一切生物的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体心脏结构示意图，据图回答．
    （1）与心脏相连的血管中属于动脉的是A．
    A.7   B.2   C.1   D.5
    （2）流静脉血的结构是B．
    A.9   B.3   C.6   D.8
    （3）下面表达的血液循环途径是体循环．9→6→全身各级动脉→毛细血管→各级静脉→1和5→3．
    （4）当血液流经组织细胞时，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，从而完成了血液在组织细胞处的气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．世界卫生组织2014年10月3日通报：截至10月1日，西非五国和美国共报告埃博拉出血热病例7492，死亡3439人．埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者出恶心、呕吐、腹泻、体内外出血、发烧等症状．图Ⅰ和Ⅱ分別表示埃博拉病毒先后两次侵染某人后．人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　）
    A．病毐第二次入人后，人体内产生的抗体迅速增多
    B．人体所产生的抗体只能对埃博拉病毒有免疫作用
    C．第一侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
    D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．鸟卵产出后，若外界条件适宜，每只卵都可以发育成雏鸟．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视．为了了解豆芽存在的问题，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法是（　　）
    A．抽样检测法B．比较法C．观察法D．实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．截止2009年5月28日，我国内地甲型H1N1流感确诊病例15例．该病是由甲型H1N1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染．专家指出，只要加热到71℃，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型H1N1流感病毒．  根据上述材料回答问题：
    （1）甲型H1N1流感病毒属于病原体（填“病原体”或“传染源”）；
    （2）下列预防甲型H1N1流感传染的方法中，不正确的是D；
    A．尽量少去人群密集的场所    B．加强身体锻炼   C．养成勤洗手的习惯    D．消灭蚊子
    （3）一旦发现疑似病人，应采取的措施是将疑似病人隔离、诊断．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物小组进行实验如下，请回答
    ①将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜；
    ②如图，叶片A用透明塑料袋包扎，放入清水，叶片B用透明塑料袋包扎，放入氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
    ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下照射，几小时后摘取叶片A和叶片B；
    ④把叶片A、B分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热；
    ⑤漂洗叶片，分别向叶片A、B滴加液体X，清水冲洗后观察．
    （1）步骤①将银边天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉转运消耗掉．
    （2）步骤④放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素．
    （3）步骤⑤滴加的液体X是碘液，叶片A中的绿色部分变为蓝色，非绿色部分变为棕黄色，说明叶片绿色部分产生了淀粉（填有机物名称）．
    （4）叶片B滴加X后没有变蓝的原因是缺少光合作用所需的原料二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物既能适应环境又能影响环境，下列哪项能够说明生物适应环境（　　）
    A．蚁穴溃堤B．青蛙冬眠C．蚯蚓松土D．大树底下好乘凉

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