精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】将下列“生物与环境组成生态系统”的概念图补充完整:

A._______________ B._______________C._______________D._______________E._______________F. 细菌、真菌

【答案】生物圈生物部分分解者光食物链

【解析】

生态系统是指在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。且生物圈是最大的生态系统。

A是生物圈,是生物与环境形成的统一整体,是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 B包括生产者、消费者和分解者,是生态系统组成中的生物部分。 C是包括细菌和真菌,属于生态系统的生物部分,能够分解动植物的遗体,是生态系统中的分解者,F是细菌和真菌。D属于非生物部分,可以是光。E是由动植物构成的链状结构,体现了不同生物之间的吃与被吃关系,因此被称作食物链。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体结构层次的是

A细胞组织器官系统个体 B细胞器官个体

C细胞器官组织个体 D细胞组织器官个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】刚收获的种子,必须尽快晒干,是为了(  )

A. 降低种子的光合作用B. 降低种子的呼吸作用

C. 降低种子的蒸腾作用D. 降低种子的吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是(  )

A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关

D. 乙图中的②能将无机物合成有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体某一部位的血液循环示意图,C 代表某器官处的毛细血管 网,请据图回答下列问题:

(1)如果 C 表示人体肺部的毛细血管网,请问 B 代表的血管是_____ 流经 C 后,血液发生的变化是_____

(2)如果流经 C 后,血液中的营养物质明显增加,这时 C 代表的器官主要是_____;其内 唯一不含消化酶的消化液是由_____分泌的。

(3)如果 C 代表肾脏,当血液流经每一个肾单位时,经过_____作用和肾小管的重 吸收作用形成尿。

(4)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂的 C 处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散至全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的_____(填 n 或 m)端。

(5)某人头部受撞击后出现呼吸急促,心跳加快的症状。医生判断他的_____可能受到损伤(填“小脑”、“脑干”或“大脑”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】六月中旬是我市小麦成熟收割的季节,小麦面粉主要来自其种子结构的(  )
A.子叶
B.胚芽
C.胚
D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能引起食品腐败变质的是

A病毒 B细菌和真菌 C食品防腐剂 D食品添加剂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内存在着不同的结构,是因为细胞的(  )
A.分裂
B.生长
C.分化
D.癌变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物中符合身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼这一特征的是

A.螃蟹 B.乌龟 C.沙蚕 D.河蚌

查看答案和解析>>

同步练习册答案