组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
蝌蚪的处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 | 不做任何处理 |
投放饲料 | 不含甲状腺素的饲料 | 不含甲状腺素的饲料 | ? |
组实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.
解答 解:(1)“小明认为甲状腺素能促进生长发育”属于科学探究基本过程中的做出假设.
(2)甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育.
(3)甲和丙为一组对照实验,丙组应投放等量甲状腺激素的饲料.
(4)根据以上实验结果,小明得出的结论是甲状腺激素会促进蝌蚪的生长发育.
(5)碘是合成甲状腺激素的主要原料.在某偏僻山区的小溪里,看见许多大型蝌蚪,但周围青蛙却很少,同时发现甲状腺肿大的发病率较高,由此可以推断该地区水土中可能缺少碘元素.
故答案为:×;√;√;×;×
点评 解答此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光时应先将高倍物镜正对通光孔 | |
B. | 下降镜筒时,眼晴应从侧面注视目镜 | |
C. | 显微镜下观察的生物材料应薄而透明 | |
D. | 要使视野变亮,应调节准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类和哺乳动物都起源于古代的爬行动物 | |
B. | 鲫鱼在游泳时,靠躯干和尾部摆动产生前进的动力 | |
C. | 脊椎动物的生殖方式多种多样,既有卵生的,又有胎生的 | |
D. | 蝗虫有防止水分散失的外骨骼,有能在空气中呼吸的气囊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 | |
B. | 要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察 | |
C. | 画图时文字一般注在图的右侧,图中较暗的部分要用铅笔细点来表示 | |
D. | 制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片时,可以用稀碘液来染色 |
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