【题目】种子能够呼吸吗?生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中,放到温暖黑暗处一天后进行如图所示的检验,结论与分析不正确的是( )
A.乙瓶是为了设置对照
B.选择等量的种子是为了控制变量
C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D.结论是呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳
【答案】D
【解析】
(1)对照实验原则:要设计对照组和实验组。对实验变量进行处理的为实验组,没有处理的为对照组。控制单一变量原则:除了要研究的条件外,其他条件完全相同。
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。呼吸作用的表达式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
A、对实验变量进行处理的为实验组,没有处理的为对照组,因此乙瓶是为了设置对照,正确。
B、要探究种子的呼吸,要研究的条件外,其他条件完全相同。因此,选择等量的种子是为了控制变量,正确。
C、只有活细胞才能进行呼吸作用。煮熟的小麦种子没有生命不能进行呼吸作用,萌发的种子呼吸作用旺盛。氧气是助燃剂,甲瓶蜡烛熄灭,说明甲瓶内氧气不足。因此,甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气,正确。
D、通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸作用时消耗氧气,不能验证释放了二氧化碳,二氧化碳要用澄清的石灰水去验证。因此,结论是呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳,错误。
故选:D
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【题目】如图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势,该曲线不能表示( )
A. 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
B. 血液流经肾脏时尿素含量的变化
C. 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
D. 血液流经肺部时氧气含量的变化
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【题目】“荷花映白塔”是北海公园的标志景观。下列关于荷花的说法不正确的是( )
A. 北海中的所有荷花构成了一个生态系统
B. 荷花与水草之间存在竞争关系
C. 从植物类群上看,荷花属于被子植物
D. 构成荷花的基本单位是细胞
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【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常小白鼠4周,则小白鼠表现为( )
①代谢加强 ②代谢减弱 ③神经系统的兴奋性增强 ④神经系统的兴奋性降低
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【题目】判断题
(1)该食物链中,能量直接来源于光。 (_______)
(2)草属于生产者,蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者。(_____)
(3)箭头表示生物之间的进化关系。 (_______)
(4)蚱蜢、螳螂属于节肢动物,蜥蜴属于爬行动物。(_______)
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【题目】生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢?请同学们依据所学知识回答下列问题:
(1)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图1中[ ]____的作用;蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[ ]_____。
(2)小小的指纹包含了人体重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息,控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[ ]______中。
(3)细胞在分裂之前,首先要完成____的复制,保证新细胞与亲代细胞的一致。
(4)图2表示的过程为_____,其结果是形成了不同的________.
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【题目】如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是______。
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[] _________。
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______(填A或B)。
(4)山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[ ]______内。
(5)A细胞核分裂时,_______的变化最明显,细胞分裂时所需要的能量由细胞的_______(填结构名称)提供。
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【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
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