科目:初中生物 来源: 题型:
培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 3 | 无水20℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 3 | 水淹没种子20℃(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是 水分是种子萌发的条件吗? 水分是种子萌发的条件吗? .(2)探究温度对种子萌发的影响,应用 A和C A和C 两组培养皿做对照实验.(3)指出本实验设计中的一处不足: 每组种子的数量太少 每组种子的数量太少 .(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 种子自身 种子自身 方面寻找原因.(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计. 第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水, 将等量的种子分别放入两组培养皿中 将等量的种子分别放入两组培养皿中 ;第二步: 将一组培养皿置于有光照的环境中 将一组培养皿置于有光照的环境中 ,另一组置于黑暗的环境中.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2011?南通)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问
温度 温度 ?(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用 A A 和C C 两组培养皿做对照实验.(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要 充足的空气(或氧气) 充足的空气(或氧气) .(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析. 第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃); 第二步:将一组培养皿置于 光照 光照 的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发 没有 没有 (填“没有”或“有”)影响.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提示的问题回答下列问题:
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