【题目】下图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图,该物质是
A.尿素 B.无机盐 C.葡萄糖 D.水
【答案】C
【解析】
试题分析:肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体又包括肾小球和肾小囊;尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。图中这种物质原尿中有,到尿液时变为0,所以从原尿中有,而尿液中没有的物质为葡萄糖。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两种真菌的形态图,请据图回答问题。
(1)图A是 ,图B是 。
(2)上述真菌的共同点是:①是④是 菌丝,②和⑤是 菌丝,伸入 里吸收有机养料。
(3)上述真菌的不同点是:图A的①菌丝的顶端会形成 状的结构③,③上长有孢子 ,成熟后是 色的;
(4)图B的④菌丝的顶端会膨大成 状的⑥,里面生有孢子,它成熟时变成 色。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中①-④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是
A.①过程引起有节律的呼吸运动
B.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
C.长期缺铁会影响③过程中气体的运输量
D.②④过程均使血液由动脉血变为静脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于
A.学习行为 学习行为 B.先天性行为 学习行为
C.先天性行为 先天性行为 D.学习行为 先天性行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图所示米勒实验的装置图,回答:
(1)在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净.这样做的目的是 .
(2)A装置模拟 ,由A泵入混合气体前,需将装置内的空气抽净,其目的是 .泵入气体的主要成分包括: ,这是模拟 成分.
(3)B装置模拟 ,正负电极放电产生火花代表当时 ,这主要是为该实验提供 .
(4)C装置模拟 ,对此装置中的产物进行分析,发现里面存在的有机物是 .
(5)A→C过程,实际上是模拟 过程.
(6)此实验表明: .
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