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12.当有人因大量失血而需要输血时,应该注意的问题是(  )
A.应以输同型血为原则
B.O型血可以大量输给任何血型的人
C.输入亲人的血
D.AB型可以接受其他任何血型的大量血液

分析 输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少.O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.据此作答.

解答 解:AB、输血以输同型血为原则,在紧急情况下,O型血可以少量输给任何血型的人,A正确,B错误;
C、输血以输同型血为原则,亲人的血液不一定是同型血,输血以输同型血为原则.C错误;
D、在紧急情况下,AB血型的人可以接受少量的任何血型,但是输血以输同型血为原则,D错误.
故选:A.

点评 注意:虽然AB血型的人可点评:以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头表示血流方向.下列判断正确的是(  )
A.若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则B处进行的主要生理过程为重吸收
B.若B表示肺部毛细血管,则血管A为肺动脉、流动脉血
C.若A流静脉血,C流静脉血,B代表血液循环的动力器官的一部分,则B为右心房、右心室
D.若B表示某正常人肾脏处的毛细血管,则在C中不含葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于肺泡适合气体交换的结构特点的叙述中,不正确的是(  )
A.肺泡壁由软骨支撑B.毛细血管壁由一层上皮细胞构成
C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.肺泡壁由一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.某同学想测定花生仁和核桃仁中所含的能量,他根据1毫升水每升高需要吸收4.2焦的热量的规律,通过燃烧法进行探究,测得的实验数据如表,下列说法正确的是(  )
种子种子质量(克)水量(毫升)燃烧前水温(℃)燃烧后水温(℃)
花生仁0.68302070
核桃仁0.72302086
A.为了减少误差,需要设置重复组,测量结果取其最大值
B.为了保证测量数据的准确,温度计的下端要接触锥形瓶底部
C.实验测得燃烧后的水温与实际理论数据相等
D.同质量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为反应生物体内某生理过程或现象的曲线,下列叙述错误的是(  )
A.若y表示胸腔容积,则 bcd 段表示呼气过程
B.若y表示血液中葡萄糖含量变化,则可以用 abc段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化
C.在某封闭草原,有食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,则可以用 abc 段表示在一段时间内兔的数量变化
D.若y表示某密闭的温室大棚中二氧化碳浓度,则 b 点是傍晚时段

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.有时医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是(  )
A.供给全面营养B.提供能量C.止痛D.维持细胞的形态

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如表.请分析回答:
 瓶号  1  2  3   4 
 种子 10粒相同种子 10粒相同种子 10粒相同种子 10粒相同种子
 环境条件 不放水,置于温暖处 放适量水,置于温暖处 放适量水,置于冰箱保鲜层 放过量水,置于温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发,2号瓶在实验中起对照作用.
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验.
(3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的呼吸作用,利用大量氧气.将有机物分解,释放能量,供生命活动需要.
(4)1号瓶和3号瓶不能(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是有两个变量水和温度,变量不唯一.
(5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发.因此,小凤所用的种子应具有完整的胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不属于人体免疫器官的是(  )
A.扁桃体B.淋巴结C.D.肾脏

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.目前我国糖尿病患者人数位居世界第一.其中,肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高.请思考回答:
(1)长期摄取过多能量会导致肥胖,食物中最主要的供能物质是糖类.
(2)糖尿病的治疗措施通常为注射胰岛素.
(3)上海农科院培育出的水稻新品种-“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某小组设计了如下探究方案:
步骤甲鼠乙鼠丙鼠
a选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠三只
b饲喂“优糖米”饲喂等量的普通大米饲喂两倍质量的普通大米
c重复b步骤几天后,测量三只鼠的血糖含量
①上述方案中,可以作为一组对照实验的组合是甲鼠和乙鼠.其中起对照作用的是乙鼠.
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量,你可以得出结论是:“优糖米”有降低血糖的功能.
③为避免偶然性,应重复多次实验并求平均值.

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