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如图为根尖结构模式图,据图回答问题.
(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[4]
 

(2)细胞始终保持分裂能力的部位是[3]
 

(3)根细胞不断伸长的部位[2]
 

(4)吸收水分和无机盐的主要部位是[1]
 

(5)当细胞内部溶液浓度
 
(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.如图所示:

据此解答.
解答:解:(1)4根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
(2)3分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
(3)2伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
(4)1成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(5)根据植物细胞吸水的原理,当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,根细胞吸水.
故答案为:(1)根冠;(2)分生区;(3)伸长区;(4)成熟区;(5)大于.
点评:解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的骨骼图片,请识图作答:

(1)虾的体表包着坚韧的①外骨骼,不仅起保护作用,还能起防止体内
 
的作用.虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为
 
动物.
(2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的②脊柱,称为
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是我县举办的运动会的一角:正在进行的跳高比赛.在这次比赛中,运动员热血高涨,创造了令人骄傲的佳绩.图2是眼球的结构示意图,根据学习的生物知识回答有关问题.

(1)运动员看到裁判员举起小红旗然后落下的动作--表示比赛开始,开始助跑跳高,这种反射属于
 
,其感受器位于图中右图中的
 
中.
(2)图中的图1所示是比赛中的一个场景,此时运动员处于极度兴奋状态,这是
 
调节的结果,其中维持动作协调和身体平衡的是
 

(3)中学生健康的成长,不但要经常锻炼,还要保证充足的睡眠.经研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是
 

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植物只有绿色部分才可以进行呼吸作用.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在植物体的根、茎和叶中都有导管,导管主要输送水分和无机盐.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种生活方式对健康有害(  )
A、维持良好的人际关系,做到与人为善
B、生活有规律,饮食有节制
C、保持良好心态,大事不糊涂,小事不计较
D、今朝有酒今朝醉,行乐一日是一日

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味的泡菜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你能说出下列说法中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理(  )
A、螳螂捕蝉,黄雀在后
B、千里之堤,毁于蚁穴
C、种瓜得瓜,种豆得豆
D、风声鹤唳

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象,请回答.

(1)显微镜的使用步骤:取镜和安放→
 
→观察.
(2)由④到⑤,需要进行的操作是
 
;若将①的图象移至视野的中央,装片应向
 
移动.
(3)如果由⑤到②时,选用放大倍数最大的镜头组合是
 


A.甲和丁         B.乙和丁         C.甲和丙         D.乙和丙
(4)无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构
 

A.细胞壁和液泡  B.细胞膜和细胞质  C.细胞质和细胞核   D.细胞膜和细胞核.

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