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超市买的水果常用保鲜膜包裹,这主要是为了抑制下列哪种生理作用,来减少有机物的分解,从而延长保鲜时间。
A.光合作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.呼吸作用
C

试题分析:水果进行呼吸作用时,需要消耗氧气,分解细胞内储存的有机物,所以抑制水果的呼吸作用,可以减少有机物的消耗,延长水果的贮藏时间,氧气是植物正常呼吸的重要因子,氧气不足直接影响呼吸速度,新鲜水果用保鲜薄膜包裹后,保鲜膜隔绝空气,使保鲜膜内缺乏氧气,可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用,减少有机物的分解,消耗的有机物减小,从而延长水果的存放时间。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用需要消耗氧气。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物进行光合作用,制造有机物的主要器官是
A.叶B.叶柄C.叶绿素D.茎

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物能进行光合作用的场所是
A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图是绿色植物光合作用示意图,请据图回答问题:

(1)一些地 区由于干旱造成农作物减 产,表明物质A      是光合作用的重要原料之一。
(2)光合作用的场所是         
(3)光合作用的产物除了有机物外,还有B        
(4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明:        是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物进行呼吸作用的主要结构是(   )
A.线粒体B.细胞核C.液泡D.叶绿体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,结果是
A.早晨摘取的叶片蓝色较深B.傍晚摘取的叶片蓝色较深
C.深夜摘取的叶片蓝色较深D.三个圆片的蓝色深浅相同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

光合作用:原料是                 ,产物是               ,场所是        ,所需的条件是           ,将光能转化成贮藏在有机物中的化学能。
呼吸作用:原料是                 ,产物是             ,分解有机物释放能量。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:(每空2分,共18分)

⑴假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。
⑵设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。
⑶查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:                                    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→ 二氧化碳+水
⑷实验
操 作 步 骤
简        答
①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物
①A装置的作用是                                        
②B装置的作用是                                        
③D装置的作用是                                        
④C处玻璃罩不能透光的原因是:                           
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间
⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊           
⑥D装置中应观察到的现象是                             
⑸结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是                          
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。                                                          

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