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    生物多样性的内涵应当包括三个层次：
     
    的多样性、
     
    的多样性、
     
    的多样性．
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个方面，分析解答．
    解答：解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
    故答案为：生物种类；遗传；生态系统
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，属于基础考查，较简单．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “神舟八号”将在2011年11月择机发射，如果宇航员要在飞船的太空仓中生活，应携带哪些维持生命所必需的物质（　　）
    A、空气B、食物、水
    C、水D、空气、食物、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是眼球的基本结构图，据图回答以下问题：
    （1）人眼球成像类似于照相机的成像原理，其中，眼球的[
     
    ]
     
    相当于照相机的光圈，[
     
    ]
     
    相当于照相机的镜头，[
     
    ]
     
    相当于照相机内的胶卷．
    （2）如果长期用眼不当，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体反射的光线通过晶状体等折射后形成的物像，就会落在视网膜的
     
     前方，所以看不清远处的物体，这就是近视．近视眼须配戴适度的
     
    透镜来矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下面几种生物．请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
    甲组①海带  ②满江红  ③银杏  ④荷花  ⑤雪松  ⑥桃树
    乙组A．蚯蚓B．青蛙C．蜥蜴D．家鸽E．家兔
    （1）生物分类是学习生物的基本方法，表中已将所观察的生物分为了甲乙两组，你认为这样分类的依据是
     
    ．甲组六种植物可以分为两类，一类是
     
    （填标号）；二类是
     
     （填标号）；分类的依据是
     
    ．乙组中A与BCDE可分成不同类，分类的依据是
     
    ，ABC和DE可分成不同类，分类的依据是
     
    ．
    （2）A走迷宫属于
     
    行为，若要这五种动物走同样的迷宫，
     
    走正确用的时间最少．
    （3）从B 的生殖发育特点分析，它不能脱离水生环境的限制的原因是
     
    ．
    （4）E特有的生殖和发育的特点是
     
    ．
    （5）上述植物中没有根、茎、叶分化的是
     
     （填标号）．能产生种子，但没有果实的是
     
     （填标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察生物细微结构所使用的仪器通常是显微镜，左图是它的结构，你认识它的这几个部件吗？
    （1）在表格内填入序号或者字母
    ①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
     
     
    		②④⑤
    AE
     
     
     
    （2）顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒将
     
    （填“上升”或“下降”）．
    （3）在练习使用显微镜是包括以下步骤，请补充完整．
    ①取显微镜时，右手握
     
    ，左手托
     
    ．
    ②在对光时，先转动转换器使
     
    物镜正对同光孔，再调节反光镜．（填高倍或者低倍）
    ③在观察时将玻片标本放在载物台上用
     
    压住，使标本正对同光孔中央．
    ④在显微镜下观察到的像是
     
    像，
     
    和
     
    的放大倍数的
     
    就是显微镜的放大倍数．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将两边用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冰箱储存食品保鲜的主要原因是细菌繁殖速度缓慢．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，于是他和同学们对鼠妇的生活环境进行了探究，才知适宜鼠妇生存的环境条件是（　　）
    A、阳光充足B、阴暗潮湿
    C、空气新鲜D、高温干燥

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