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    13．国家卫计委今年2月发布寨卡病毒防治方案第一版，寨卡病毒病是寨卡病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病，截至今年2月28日零时，我国大陆共确诊8例输入性寨卡病毒感染病例，下列有关寨卡病毒叙述错误的是（　　）
    A．寨卡病毒蛋白质外壳内有独特的遗传物质
    B．散播寨卡病毒的伊蚊是该病的主要传染源
    C．寨卡病毒与人体的关系是寄生关系
    D．在病毒类群中寨卡病毒属于动物病毒

    分析 传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病．病原体是指能引起传染病的细菌、病毒或寄生虫等．
    传染病要在人群中流行起来，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．传染源是指能够散播病原体的人或动物．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．据此解答．

    解答 解：A、病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A正确．
    B、散播寨卡病毒的伊蚊是该病的传播途径，B错误．
    C、寨卡病毒与人体的关系是寄生关系，正确．
    D、在病毒类群中寨卡病毒属于动物病毒，正确．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是熟练掌握传染源、传播途径、易感人群、病原体的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．如图是鸟卵的结构图，请据图回答：
    （1）图中的①是指卵壳，具有保护作用．
    （2）图中的⑤是指胚盘，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （3）图中的⑥气室，它能为胚胎发育提供所必需的氧气．
    （4）如图中的鸟卵已受精，在其卵壳上涂上一层石蜡油，则该卵能孵化出小鸡吗？不能（能或不能）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关遗传和变异的知识叙述错误的是（　　）
    A．能够遗传的性状是显性性状
    B．男性精子中有X或Y染色体，从而决定了后代的性别
    C．在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状．父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手．正常情况下，若惯用左手为隐性性状，这个孩子的体细胞内一定有惯用左手的基因
    D．变异的有利和有害是相对的，它取决于生物生活的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于动物进化趋势的是（　　）
    A．由水生到陆生B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由地面到地下

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．既能生活在水中，又能生活在陆地上的是两栖动物．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．观察下面的图1显微镜示意图，回答相关问题（在[]内填代号，在横线上填文字）
    （1）取显微镜时，握镜的部位是[⑧]镜臂．
    （2）要使看到的物像更清晰，应微调的结构是[⑦]细准焦螺旋．
    （3）在观察物像时发现视野较暗，可采用大光圈和凹面镜使视野变亮．
    （4）显微镜可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构，如果你想要观察洋葱鳞片叶表皮细胞需要制作，临时装片．下面图2是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是C
    A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④③①
    （5）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是清水；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是生理盐水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．a指细胞分裂B．b是指细胞分化
    C．丁属于器官结构层次D．戊属于系统结构层次

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于自然保护区的叙述错误的是（　　）
    A．自然保护区是“活的自然博物馆”
    B．自然保护区是“天然的基因库”
    C．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”
    D．自然保护区是人类的“天然游乐场”

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．分生组织是细胞终生保存分裂能力√．（判断对错）

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