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植物体通过蒸腾作用能够促进水分和无机盐的吸收.
 
(判断对错)
考点:蒸腾作用的意义
专题:
分析:根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.据此作答.
解答:解:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.蒸腾作用能降低植物体表面的温度,蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候.蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分;促进了水和无机盐的运输,但不能促进无机盐的吸收,因为无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系,蒸腾作用只是促进其运输.
故答案为:×
点评:植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,能结合题意,灵活解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列从土壤里捕捉到的小动物中,足数量最多的一种动物是(  )
A、蜈蚣B、蚂蚁C、蜘蛛D、鼠妇

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲表示人的生殖过程,乙是伴性生殖过程中控制某一性状的某一对基因的传递过程的遗传图解,请据图回答下列问题:

(1)该女儿的每个体细胞中染色体数目为
 

(2)乙图中,染色体数目为23对的有
 
(用字母表示).
(3)c,d、e三者染色体数目的关系是
 
 (用字母表示).
(4)乙图中女儿的A基因和a基因依次来自
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

认真观察如图并回答下列问题:

(1)图中都有哪些生物?
(2)想一想这些生物之间都具有什么样的联系?
(3)如果干旱导致农田颗粒无收,对鹰有影响吗?
(4)如果当地的领导决定将这片农田改为乡间别墅,这里的动物会怎样呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在桃花的花托上方,由内到外依次着生
 
 
 
 
.其中
 
 
是桃花的主要结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病已成为21世纪对人类威胁最大的传染病之一.因此了解艾滋病的相关知识,以及如何与艾滋病患者相处,是每一位公民应具有的生物学常识.
(1)艾滋病的病原体是
 
,艾滋病患者属于
 

(2)为预防艾滋病的蔓延,我国近几年在四川、河南等地为吸毒者免费提供一次性注射器,这种做法属于预防传染病措施中的
 

(3)为更好的预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

嫁接又分为
 
 
两种,嫁接成活的关键是让接穗和砧木的
 
紧密结合在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人有各种各样的能遗传的性状,这些遗传信息的载体是染色体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、生物圈是生物共同的家园
B、关爱生物就是关爱人类自己
C、保护和爱护生物只是大人的事
D、生态系统的自我调节能力是有限的

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