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    8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（　　）
    A．螳螂→蝉→黄雀→细菌等微生物B．蝉→螳螂→黄雀
    C．树→螳螂→蝉→黄雀→细菌等微生物D．树→蝉→螳螂→黄雀

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、螳螂动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    B、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    C、细菌等微生物是分解者，而食物链不包括分解者始；
    D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．
       所以，食物链正确的是树→蝉→螳螂→黄雀．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
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    14．为什么食物链要从生产者开始？

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    19．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图回答：
    （1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为46条条，23对．
    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做
    精子、卵细胞，他们的染色体数均为23条，比a、b减少一半．
    （3）B过程为受精．形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数为23对，又恢复到与细胞a，b一样的数量．
    （4）f细胞是女儿的体细胞，此细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方．由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是23对或46条，后代个体具有父母双方的遗传物质．
    （5）如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子相融合，后代的染色体组成就是XX，那么，她生的就是女孩．

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    16．观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（　　）
    A．上网搜索资料B．用显微镜看细胞结构
    C．去图书馆查阅书刊D．进行人口普查

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    3．下列关于种子萌发情况的叙述，正确的是（　　）
    A．只要有适宜的外部环境，种子就能萌发
    B．种子萌发时所需要的营养物质来自于种子内的子叶
    C．种子的萌发会向外界释放热量
    D．种子萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽

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    13．下列关于单细胞的生物的说法正确的是（　　）
    A．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的大
    B．单细胞生物不能独立完成各项生命活动
    C．单细胞生物对人类都是有害的
    D．单细胞生物对外界的刺激能够做出一定的反应

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    20．关于光学显微镜使用时出现的现象与相应处理方法正确的是（　　）
    A．视野中有许多黑色圆圈--重新制作装片
    B．对光时发现视野较暗--将凹面镜换成平面镜
    C．要观察的细胞在视野左下方的边缘--将装片往右上方移动
    D．低倍镜下观察到细胞有重叠--换用高倍镜观察

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    17．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是（　　）
    A．10x  10xB．20x  45xC．15x  10xD．5x  8x

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    18．下面对蝙蝠分类中，错误的是（　　）
    A．动物B．脊椎动物C．哺乳类D．鸟类

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