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下列说法不正确的是(  )
A、动物植物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种
B、亲缘关系越远,相似特征的程度越小
C、蕨类植物包括有:石松、杪椤等其生殖细胞是孢子
D、鸟类的特征是:身体大多呈流线型,前肢变成翼,胎生,体表被覆羽毛等
考点:生物的分类及分类单位,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
解答:解:A、生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,A正确;
B、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.B正确;
C、石松、杪椤属于蕨类植物,其生殖细胞是孢子,C正确;
D、鸟类的生殖方式是卵生,胎生是哺乳动物特有的生殖方式,D错误;
故选:D
点评:熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于带壳花生和松子的说法,正确的是(  )
A、花生和松子都是果实
B、花生是果实,松子是种子
C、花生和松子都是种子
D、花生是种子,松子是果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

验证光合作用产生了有机物,先将植株放在暗处一昼夜,目的是消耗叶片中的(  )
A、水分B、叶绿素
C、有机物D、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于自然发生论观点的是(  )
A、腐肉生蛆
B、腐草化萤
C、母羊诞下小羊羔
D、植物是由彗星的尾形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列由二氧化碳排放导致的问题是(  )
A、酸雨B、臭氧层破坏
C、温室效应D、大气污染

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关激素调节的叙述,正确的是(  )
A、人体内激素含量丰富,对各项生命活动都有调节作用
B、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
C、生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D、幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、钟乳石B、珊瑚
C、蘑菇D、机器人

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科目:初中生物 来源: 题型:

1953年美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验,其结果表明(  )
A、原始地球条件下,无机小分子可以生成有机小分子
B、原始生命来源于星际空间
C、原始生命产生于原始海洋
D、原始地球条件下可以产生原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

请在方框内填上生物学术语.

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