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与动物
 
有关的行为叫繁殖行为,主要包括两性动物的
 
、占有
 
、求偶、
 
 
以及
 
等.如雄蛙鸣叫、蜻蜓点水等.
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的一切行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
解答:解:繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为.如雄蛙鸣叫、“蜻蜓点水”属于繁殖行为.
故答案为:
繁殖;识别;  繁殖空间;  交配;  孵卵; 抚育后代
点评:解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于用鼻呼吸的优点的是(  )
A、鼻黏膜内的嗅觉细胞可以感受气味的刺激
B、鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C、鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
D、鼻黏膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了绿化环境我市园林工人正美化、绿化康巴什,如图所示正在给一些刚移栽的树木输液(主要成分是水和无机盐).为提高树的成活率,你认为输液管的针头必须插入到树干的(  )
A、树皮B、导管C、筛管D、形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生活环境主要是指(  )
A、生物的生存地点
B、光照条件
C、气候条件
D、生物周围的空间及对生物生活有影响的各种因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

某种农药对杀灭蚊、蝇有独特的效果,随着使用年限的增长,防治效果越来越差,下列说法中正确的是(  )
A、这种农药的质量越来越差
B、少数抗药性强的蚊蝇存活下来并大量繁殖
C、蚊蝇经过长期努力,适应了有该农药的环境
D、农药使蚊蝇的基因产生了抗药性变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为探究“检测手和教室的空气环境中的细菌”,进行了如下实验.
①取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为A、B、C.
②取1支无菌棉棒,擦取手心,打开A号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开B号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;C号培养皿不做任何处理.
③将A、B、C号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录.
(1)该实验探究的问题是
 

(2)设置C号的目的是
 
,它最适合与B号实验形成对照,其实验变量是
 

(3)结果发现培养皿A比B中的细菌数多,这说明
 
,由此启示我们要养成
 
的卫生习惯.

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科目:初中生物 来源: 题型:

双眼皮有显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制,一对夫妻均为单眼皮.妻子手术后变为双眼皮,他们所生的孩子是双眼皮的可能性为(  )
A、25%B、75%
C、100%D、0%

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,下图中分别列举了鲫鱼、蚯蚓、野鸭、家兔和蝗虫五种动物,请分析回答问题:

(1)A类动物身体呈
 
形,有利于减少水中游泳的阻力,是对水生生活的适应.
(2)B类动物生活在阴暗潮湿且富含有机质的土壤中,用
 
呼吸.
(3)C类动物的呼吸方式很特殊,叫做
 
呼吸,因为它的肺上连着很多
 

(4)D类动物特有的生殖发育特点是
 

(5)E类动物体表有
 
,可防止体内水分的蒸发.
(6)B、E与A、C、D的主要区别是身体背部没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

酗酒会使人的
 
系统过度兴奋或
 
,引起
 
中毒.青少年正处于
 
的关键时期更不应该酗酒.

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