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    （2011?宜春）市场上某一防晒霜宣称可以防晒．暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效．设计实验方案如下表：你认为4人中谁的实验方案最好（　　）　
    学生 实验方案
    甲 脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂．一天后，比较脸与手背被灼伤的程度
    乙 第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂．比较第一天与第二天被灼伤的程度．
    丙 一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂．一天后，比较两只手背灼伤的程度
    丁 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂．一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度
    分析：本题考查的是对比试验．对比实验指的是设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系．
    解答：解：A、甲同学脸上涂上防晒霜，两手背上不涂，因手和脸本来白皙的程度不同，所以这样比较起不到很好的比较的效果，故不符合题意．
    B、乙同学虽然说是涂得都是手背，可能在第一天就被晒黑了，所以也无法比较．故不符合题意．
    C、丙同学同时一只手涂上防晒霜，一只手不涂，形成一个对比，通过两只手并晒黑的程度，能够看出此防晒霜是否有效．故符合题意．
    D、在不同的同学手上涂上防晒霜，可能这两个同学本来皮肤就不同，所以也无法确定防晒霜是否有效．故不符合题意．
    故选：C
    点评：关于对比实验的考查，可结合着对比实验的概念理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    光
    光
    ．
    （2）两装置同时放在光下3-4小时，并将塑料袋中气体通过A、B两试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进试管内，能使带火星木条复燃的是
    A
    A
    试管．
    （3）实验后期塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失的水分凝聚而成．

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