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请你找出下列产品的仿生动物.
考点:生物防治
专题:
分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,据此作答.
解答:解:随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,有的是模仿动物,有的是模仿植物,如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服,模仿蜘蛛用丝结网制造了人造丝,苍蝇的嗅觉特别灵敏,科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪.
故答案为:
点评:掌握常见的关于仿生技术应用的例子,注意搜集相关的资料.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中不具有细胞结构的是(  )
A、乳酸菌B、灵芝
C、感冒病毒D、曲霉

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列眼球结构的名称与其功能用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲜美的肉汤放置久了会变酸,这是微生物搞的“恶作剧”.这些微生物来自哪里?法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题.右图是巴斯德的实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
 
瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的
 
 进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
 

A.瓶子的大小         B.细菌的有无        C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
 

(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
 

(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的
 

A.巴士消毒法        B.腌制法        C.脱水法
(5)在安置好装置之后,利用酒精灯把A瓶肉汤煮沸,其主要目的是
 

(6)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要
 
.弯曲玻璃管的作用是
 

(7)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用直线将下列各种现象与原因连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
 

(2)图中的[4]是由[2]中的受精后的
 
发育来的;
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自[4]中
 

(4)4~5所需要的外界条件是
 

(5)某地菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)豌豆籽粒的黄色和绿色在遗传学上称为
 
,若用纯种的黄色豌豆和绿色豌豆杂交得到的杂交一代全部都是黄色豌豆,现分别用D、d表示控制豌豆籽粒颜色的基因,杂交一代黄色豌豆的基因组成是
 

(2)杂交一代豌豆植株在进行有性生殖时,能形成
 
种类型的生殖细胞.若用杂交一代豌豆植株进行自交得到的杂交二代豌豆中会有
 
种基因型,黄色籽粒和绿色籽粒的比值为
 
,在黄色豌豆中基因型为Dd的占
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定,但是这种调节能力是有
 
的,当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时,生态系统会遭到破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存,这种方式属于(  )
A、异养 腐生
B、自养 腐生
C、自养 寄生
D、异养 寄生

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