【题目】(二)请根据观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验情境回答下列问题。
【1】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的时侯,用滴管在载玻片的中央滴一滴_____________(请选填“清水”或“生理盐水”)。
【2】制作临时装片时为了不产生气泡,下列哪项是关键( )
A. 载玻片上应多滴点清水
B. 用力按住盖玻片
C. 让盖玻片的一侧先接触水滴,然后慢慢放下
D. 盖玻片平放于载玻片上
【3】在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的________,看不清楚的是细胞内的_______。
【答案】
【1】清水
【2】C
【3】细胞核细胞膜
【解析】(1)制作植物细胞临时装片的方法步骤可概括为:擦、滴、撕、展、盖、滴、吸。
(2)正确的盖片方法是把盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再轻轻放平。
(3)显微镜呈倒像。
【1】 “滴”指的是向洁净的载玻片上滴一滴清水,目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。
【2】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。
【3】细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料染成深色的物质,因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时,各部分结构中染色最深的是细胞核。细胞膜非常薄,在显微镜下不易看清。
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【题目】阅读资料,回答问题:
据国家卫生计生委报道:流行性感冒(以下简称流感)是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,近期在世界范国内引起暴发和流行,我国流感活动强度要强于往年。
流感起病急,虽然大多为自限性,但部分因出现肺炎等并发症可发展至重症流感,少数重症病例病情进展快,可因急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和/或多脏器衰竭而死亡。
一般预防措施:保持良好的个人卫生习惯是预防流感等呼吸道传染病的重要手段,主要措施包括;①增强体质和免疫力;②勤洗手;③保持环境清洁和通风;④尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者;⑤保持良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用纸中、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口;⑥出现呼吸道感染症状应居家休息,及早就医。
(1)流感病毒是引起流感的_____,其结构简单,由_____外壳和内部的_____物质组成。
(2)一般预防措施中属于控制传染源的是_____(填序号)。
(3)某同学为了预防流感,自行购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于_____药。
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【题目】下列关于病毒的叙述中正确的是
A. 病毒很小,必须用光学显微镜观察
B. 噬菌体是专门寄生在动物细胞内的病毒
C. 构成病毒的基本单位是细胞
D. 病毒寄生在其它生物细胞内时,用自身的遗传物质为模板来繁殖后代
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【题目】请你根据呼吸作用的相关知识,回答下列问题:
(1)把手伸进潮湿的种子堆里,会感到发热。原因是潮湿的种子呼吸作用旺盛,其中一部分能量以 的形式散发出来。
(2)萝卜贮存太久会空心,是萝卜体内的 在进行呼吸作用时被大量分解的结果。
(3)春天去贮存白菜的地窖中,极易发生窒息昏迷的危险。原因是贮存的白菜在不断地进行呼吸作用,产生了大量的 ,并造成氧气供应不足。
(4)中耕松土、黏土的掺沙、及时排涝都是为了 (填“促进”或“抑制”)植物的呼吸作用。
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【题目】关于用天竺葵"绿叶在光下制造有机物"的实验,有关说法正确的是
A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜
B. 实验中的变量是光,需要在低温下进行
C. 实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色
D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光
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【题目】生物圈包括( )
A. 大气圈、水圈和岩石圈
B. 大气圈的下部、水圈的全部和岩石圈的上部
C. 大气圈的中上部、水圈的大部和岩石圈的中上部
D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
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【题目】南海子郊野公园是北京市最大的湿地公园,在建设和规划时以生态的思想和生物多样性保护为设计的原则。据调查,园内有鸟类81种,乡土植物206种,哺乳动物38种。将原有的白然环境和人工建设相结合,彰显着北京的美丽和谐与生态宜居。下列叙述正确的是
A. 盲目引进植物新物种,增加湿地公园的多样性
B. 湿地公园中缺乏分解者,不能构成生态系统
C. 有人为因素的干扰,增强了湿地公园的白我调节能力
D. 建立生态湿地公园,是保护生物多样性的有效措施
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【题目】十九大召开期间,交管部门全力以赴创造良好的交通环境。下面对交警工作场景描述不正确的是
A. 孟警官能清晰看到行驶不稳的汽车由远而近驶来,是因为晶状体的曲度可以调节
B. “请您出示驾照”随着孟警官声音的响起,司机耳蜗中的听神经细胞产生听觉
C. 孟警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于舒张状态
D. 孟警官告诫司机酒后驾驶危害交通安全和自身健康
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以生物_________的差异程度和_________关系的远近为依据,生物分类单位从大到小依次分为________________________________7个等级。______是分类的最基本单位,常说的某种生物如“刺桐树”属于分类单位中的_______。
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