精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
20.阅读材料,分析并回答问题:
材料一:2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,造成近万人死亡.埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液和其他体液等途径传播.疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制.
材料二:一韩国人2015年5月21日在韩国境内出现不适,26日乘坐OZ723航班于12:50途经我国后抵达惠州.经确诊为中东呼吸综合症(MERS),期间有78名密切接触者.MERS病毒广泛见于骆驼体内,最初是因人接触骆驼而传染,为了避免扩散,韩国多家动物园一共“隔离”了17头骆驼,专家称,MERS病毒尚不能借助空气传播,而只能通过密切接触传播.
(1)埃博拉出血热与MERS的病原体都是病毒(填细菌、真菌或病毒).
(2)从传染病流行的基本环节看.5月26日OZ723船班上的乘客属于易感人群.
(3)从传染病流行的预防措施看,在MERS防控期间,韩国动物园“隔离”骆驼的措施属于控制传染源.
(4)在埃博拉出血热疫情发生后,多国开展疫苗研制工作,试图通过接种疫苗的方式以增强人体的特异性免疫功能.研制出的埃博拉出血热疫苗首先应在动物或志愿者中试验,如果疫苗有效,则在试验动物和志愿者的血淸中将会产生相应的抗体.

分析 (1)病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构.不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的.

解答 解:(1)埃博拉出血热与MERS的病原体都是病毒.
(2)从传染病流行的基本环节看,5月26日OZ723船班上的乘客属于易感人群.
(3)从传染病流行的预防措施看,在MERS防控期间,韩国动物园“隔离”骆驼的措施属于控制传染源.
(4)在埃博拉出血热疫情发生后,多国开展疫苗研制工作,试图通过接种疫苗的方式以增强人体的特异性免疫功能.研制出的埃博拉出血热疫苗首先应在动物或志愿者中试验,如果疫苗有效,则在试验动物和志愿者的血淸中将会产生相应的抗体.
故答案为:(1)病毒
(2)易感人群
(3)控制传染源
(4)特异;抗体

点评 解题的关键是知道传染病的预防措施和免疫的类型等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是( )

A.蕨类植物依靠孢子繁殖 B.根茎叶中都有输导组织

C.大多生活在潮湿环境中 D.对有害气体反应不敏感

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某树叶的形态图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答:
(1)若此图表示植物的光合作用,则①②③④分别代表二氧化碳、氧气、水、有机物.
(2)若此图表示植物的呼吸作用则①②分别代表氧气、二氧化碳.
(3)若此图代表植物的蒸腾作用则②代表水蒸气.
(4)以上三种生理活动植物在白天进行的有三种.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是简化了的温带落叶林中的食物网,据图回答问题:
(1)草、桧树在生态系统中的成分属于生产者,理由是草、桧树能自己制造有机物.
(2)该食物网有10条食物链,最长的一条有4种生物.
(3)狼和狐的关系属于竞争关系,狼和兔的关系属于捕食关系.
(4)如果因为某种原因,狐和狼的数量大为减少,对草的影响将是减少,原因导致生态平衡被破坏.
(5)要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有分解者和非生物成分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.实验探究题
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验问题设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境
(其他外界条件均适宜并相同)
A3少量水,20℃
B3无水,20℃
C3少量水,-10℃
D3水淹没种子,20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照,做探究实验,那么对该探究提出的问题是:种子的萌发需要一定的水分吗?
(2)要探究温度对种子萌发的影响,应用A和C两组培养皿作对照实验.
(3)指出本实验设计的不足之处是:种子数量较少,偶然性较大.
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从种子自身方面寻找原因.
(5)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计:
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,放在阳光下.
第二步:将另一组底部也铺上滤纸,加入等量的水,置于黑暗的环境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.受精时一般只有一个精子与卵细胞结合.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.人体长期缺乏维生素,肠癌、胆结石、高血脂等疾病的发病率将会增大.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.绿色植物体内的淀粉产生于(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.运输作用D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.植物体之所以能够不断长大,其主要原因是(  )
A.细胞的分化B.组织的形成
C.细胞的分裂和生长D.器官不断长大

查看答案和解析>>

同步练习册答案