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14．

分析生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

解答解：老虎吃野猪属于捕食关系；蜜蜂酿蜜属于合作关系；水稻与杂草属于竞争关系．
故答案为：

点评解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

4．

据如图所示菜豆和小麦植株的根系组成示意图，回答：
（1）写出图中所示两种植物根的类型名称：[1]主根[2]侧根[3]不定根
（2）由[1]和[2]组成的根系称直根系，由[3]组成的根系称须根系．
（3）图中所示植物，属于双子叶植物的是菜豆．
（4）根的长度不断增加的原因主要是分生区细胞分裂增加细胞数量、伸长区细胞伸长使细胞体积增大．
（5）根据农民施肥的经验，让植物枝叶长得茂盛（如白菜）应增施含氮的无机盐，种植食用果实的蔬菜（如番茄）应增施含磷的无机盐，含钾的无机盐能够促进茎秆健壮和淀粉的形成和运输．
（6）移栽时要带土，目的是保护幼根和根毛；；移栽最好在阴天，目的是降低蒸腾作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

5．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）你的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：叶绿素的形成需要光．
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B．把甲放在光下培养，把乙放在黑暗处培养．
（4）该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿．
（5）如果你们班的实验都看到了以上预期的结果，那么该实验证明了：叶绿素的形成需要光．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

2．艾滋病在我国正处于蔓延发展的危险阶段，它是由哪种类型的微生物引起的（　　）

A．

细菌

B．

霉菌

C．

病毒

D．

支原体

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

9．下列属于对照实验中的一组对照的是（　　）

A．

低温和光照

B．

低温和黑暗

C．

高温和干燥

D．

低温和温暖

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

19．

探究“鸟适于飞行的形态结构特点”．
如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点．
（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
（二）作出假设：鸟的流线的体型、发达的胸肌等特点适于飞行．
（三）制定并实施计划：
（1）采用的研究方法是ABC．
A．观察法 B．资料文献法 C．实验或模拟实验法
（2）通过观察研究发现：
①鸟的身体呈流线型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的阻力．
②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼．两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用．
③鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行．
④观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，有利于附着胸肌．
⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦．鸟的食量大，消化能力强．
⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行．
（四）得出结论：
通过探究，得出的结论是鸟的流线的体型、发达的胸肌等特点有利于它的飞行．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

2．