A. | 白鳍豚 | B. | 海豚 | C. | 中华鲟 | D. | 白鲫鱼 |
分析 哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生.
白鳍豚为国家一级保护哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫,被列为世界级的濒危物种.
解答 解:A、白鳍豚为国家一级保护动物,属于喙豚科,身体呈纺锤形,全身皮肤裸露无毛,具长吻,白鳍豚已存在有2500万年,喜欢群居,视听器官严重退化,声纳系统特别灵敏,能在水中探测和识别物体.白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”.主要生活在长江中下游水域.A符合题意;
B、海豚属于常见的哺乳动物,B不合题意;
C、中华鲟是我国特产鱼类,体纺锤形,体表披五行硬鳞,尾长,口腹位,歪尾.C不合题意;
D、白鲫鱼属于鱼类,不属于哺乳动物.D不合题意;
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者 | B. | 分解者 | ||
C. | 以植物为食的消费者 | D. | 以动物为食的消费者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种瓜得瓜,种豆得豆 | B. | 千里之堤,溃于蚁穴 | ||
C. | 风声鹤唳,草木皆兵 | D. | 螳螂捕蝉,黄雀在后 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 动物的行为从获得的途径上划分,都可以分为先天性行为和学习行为 | |
B. | 利用昆虫的性外激素可以诱捕相应的农业害虫 | |
C. | 只有高等动物群体间才有通讯 | |
D. | 动物的学习行为一旦形成,就不会改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 | |
B. | 细胞分化导致细胞中的遗传物质改变 | |
C. | 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 | |
D. | 细胞的分化形成组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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