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    4．最早观察到细菌的是（　　）
    A．列文虎克B．林奈C．达尔文D．巴斯德

    分析 1680年，英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了细菌．

    解答 解：A、1680年，英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了酵母里含有球形的小颗粒 （即酵母菌）．他是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人．A正确．
    B、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法．B错误．
    C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．C错误．
    D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，D错误．
    故选：A

    点评 关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，即可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．“舌尖上的中国”第三季正在热播，美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式．下列观点正确的是（　　）
    A．吸烟可以使人兴奋，提高记忆力
    B．预防接种可以使人产生抗体，减少传染病的发生
    C．轻微变质的食物加热后可以食用
    D．感冒后服用的药物价格越高，剂量越大疗效越好

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图回答问题：

    （1）A图所示的动物个体发育方式属于不完全变态发育，与B图所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过蛹期．
    （2）A、B图所示动物个体发育过程都有“蜕皮”现象，蜕去的“皮”实际上是外骨骼，如果B图所示的动物是一种农业害虫，在整个发育过程中对农作物危害最严重的时期是幼虫．
    （3）C图所示的动物个体发育的起点受精卵．它的雄性个体在夏季会通过鸣叫吸引异性，这属于求偶行为，其受精方式是体外受精．
    （4）根据体内有无脊柱划分，A、B所示动物属于无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质．请据图判断：（正确打“√”，错误打“×”）

    （1）图中甲表示呼吸作用，乙表示光合作用，丙表示蒸腾作用．×
    （2）图中①是氧气，③是二氧化碳．√
    （3）乙的生理活动中，有机物在细胞的线粒体内被分解，提供生命活动所需的能量．√
    （4）图中②是水分，植物体吸收水分的主要部位是根尖的成熟区．√
    （5）根从土壤中吸收的水分大部分用于植物的光合作用．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．为探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组同学设计如下实验方案：
    （一）【方法步骤】
    瓶
    号    		种子所处的环境
    110粒相同种子，不放水，置于温暖处
    210粒相同种子，放少量水，置于温暖处
    310粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层
    410粒相同种子，放过量水，置于温暖处
    （二）【实验结果预测】
    （1）一段时间后，只有2号瓶中的种子会萌发成幼苗，而其他瓶中的种子不会萌发．
    （三）【部分实验结果的分析与结论】
    （2）根据2和4号瓶实验结果对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气．
    （3）根据2号瓶和3号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读资料，回答问题：
    长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，共计有候鸟230种，其中，被列为国家重点保护的有丹顶鹤等41种．这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以千计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖．1984年以来，长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护．
    （1）鸟类迁徙这一行为，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的先天性行为，是由鸟体内的遗传物质决定的．
    （2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体型呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空；鸟的食量大，身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用，便于为飞行提供足够的能量．
    （3）由鸟类环志研究工作得知，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于保护生物的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？

    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有糖类、脂肪和蛋白质．
    （2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图1中两种物质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）消化程度的示意曲线，在图1中绘出淀粉的消化曲线．
    （3）淀粉在消化道内最终被消化分解成葡萄糖，在图1所示的小肠处经过吸收进入血液．小肠适于消化和吸收的结构特点有小肠长约6米、小肠内表面有大量环形皱襞和小肠皱襞上有许多小肠绒毛、小肠内有多种消化液．（需答出三条）
    （4）葡萄糖被吸收后随着血液到达脑部细胞中，血液是由血浆和血细胞构成的．
    （5）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．图2所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于收缩状态．此时，肺内气压小于（大于/小于）外界气压．
    （6）氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．
    （7）最终，在脑细胞的线粒体中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．米勒实验为小分子物质到大分子物质化学进化学过程提供了证据
    B．解剖学证据为研究生物进化提供了最直接的证据
    C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
    D．人类与类人猿的是由森林古猿进化而来的

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