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16.通过呼吸进入血液中的氧,最后被组织细胞中的某个部位利用,这个部位是(  )
A.细胞膜B.线粒体C.细胞核D.细胞质

分析 当血液流过组织处毛细血管时,由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少,而二氧化碳的含量比动脉血中的多,因此血液中的氧扩散到细胞里,细胞里的二氧化碳扩散到血液.

解答 解:当血液中的氧气扩散到组织细胞后,将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水,同时将有机物内储存的能量释放出来,供人体生命活动的需要;这个过程发生在细胞内的线粒体里.
故选:B

点评 细胞内有两种能量转换器:叶绿体和线粒体;线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

6.如图是一食物的简图,有关叙述错误的是(  )
A.X、Y、Z都是植食性动物B.草是生产者,其它为消费者
C.从数量上分析,X+Y+Z>蝗虫D.图示的食物网由3条食物链组成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.生长激素能促进生长发育.生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.如表是他们的实验过程,请分析回答:
组别实验对象实  验  方  法测量并记录
115只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组.饲喂普通食物小白鼠的体长和体重
2饲喂等量添加了生长激素的普通食物
3饲喂等量普通食物并注射生长激素
(1)人体的生长激素是由垂体(甲状腺、垂体)分泌的.
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是注射有效.
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是注射和口服都有效.
(3)生长激素是一种蛋白质.如果口服,会被消化分解成氨基酸而失效.
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收.如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?不能.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉.从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有(  )
A.上皮组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织D.保护组织、营养组织、输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.正常情况下,人的体细胞中含有46条染色体,在分裂过程中,染色体的数目变化情况是(  )
A.46-46-46B.46-92-92C.92-92-46D.46-92-46

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.八哥会说“您好,欢迎光临!”,八哥这种行为属于(  )
A.先天性行为B.学习行为C.社会行为D.攻击行为

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.男性的主要生殖器官是睾丸,其功能是产生精子,并且分泌雌性激素×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色,偏于吸引异性;降落后的体态和体色像一片枯叶.下列关于枯叶碟进化过程的叙述,错误的是(  )
A.枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应
B.为了应对敌害,枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C.在进化过程中,敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用
D.在进化过程中,枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏.下列选项属于生物的是(  )
A.机器人B.钟乳石C.珊瑚礁D.生石花

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同步练习册答案