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    18．已知四台显微镜的镜头的倍数分别如下，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（　　）
    A．5×和10×B．10×和40×C．15×和10×D．20×和35×

    分析 显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多．

    解答 解：通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多．A、显微镜的放大倍数是5×10，是50倍；B、显微镜的放大倍数是10×40，是400倍；C、显微镜的放大倍数是15×10，是150倍；D、显微镜的放大倍数是20×35，是700倍．
    故选：A

    点评 显微镜的放大倍数的计算方法，以及显微镜的放大倍数与所观察的范围及视野中的细胞数目多少的关系，是利用显微镜过程的关键，要记清楚．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．某同学在家指导妈妈“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄酿制葡萄酒”下列指导措施或说法中，正确的是（　　）
    A．制作酸奶需要密封，而酿制葡萄酒不需要密封
    B．制作酸奶和葡萄酒都需要先通气
    C．制作酸奶的菌种属于细菌，酿制葡萄酒的菌种属于真菌
    D．制作酸奶和酿制葡萄酒都需低温环境

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    9．我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米，因营养丰富、味道优美而享誉神州．某同学吃了味道鲜美的玉米，对玉米种子结构和在人体内的消化、运输产生了疑问，图为该同学收集的玉米种子结构、人体消化系统和循环系统的结构示意图，请帮他解决相关问题：

    （1）玉米种子的主要结构是胚，在切开的玉米种子纵剖面上，滴加碘液变蓝色的是[5]胚乳．
    （2）玉米种子中含有多种营养物质，其中的淀粉进入人体消化道被彻底消化后的产物是葡萄糖，该产物被吸收进入人体后随血液运输，流经心脏四个腔的顺序是1→2→3→4（用序号和箭头表示）．
    （3）血液在流经肺泡后，血液成分发生的变化是氧气增多，二氧化碳减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为玉米种子结构图，下列关于其结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．我们习惯上称的玉米种子其实是果实，原因是玉米种子的【6】果皮和种皮密不可分
    B．玉米种子结构中的【2】只有一片
    C．玉米种子萌发过程中，【3】发育成根，【4】发育成茎和叶
    D．玉米种子由【6】果皮和种皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同组成的胚三部分结构构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．针对光对生态系统的稳定性是否有影响这个问题的探究，下列说法正确的是（　　）
    A．根据提出探究的问题，应选择A瓶与B瓶进行对照实验
    B．在该生态系统中，能量最终来源于金鱼藻等绿色植物
    C．在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是C 瓶
    D．三个瓶中的虾最终都会死亡，这说明了生态系统的自动调节能力有限

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关说法中，错误的是（　　）
    A．当你端起盛水的脸盆时，你的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
    B．运动时肌肉细胞内线粒体耗氧量加大
    C．骨骼肌为运动提供动力，是运动系统中最重要的结构
    D．人和动物的运动都受神经系统支配

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，提出了甲、乙两个探究方案如下：（每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑，且保持湿润）
    方案分组培养皿锯木屑是否灭菌处理是否接种细菌培养环境
    方案甲A组一套5克灭菌不接种无菌条件
    B组一套5克不灭菌不接种自然环境
    方案乙A组一套5克灭菌不接种无菌条件
    B组一套5克灭菌接种无菌条件
    请分析实验方案，回答下列问题：你认为方案乙更能说明问题，并简述理由：方案乙设计了对照实验、控制了单一变量、排除了无关因素的干扰．

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    17．下列$\underset{不}{•}$属于血浆成分的是（　　）
    A．水B．血浆蛋白C．尿素D．血红蛋白

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